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【单选题】
What subject is NOT usually compulsory for Chinese students in the middle school?
A.
English
B.
Math
C.
Chemistry
D.
Art
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参考答案：
举一反三
【判断题】设A与B均为含n个命题变项的公式,判断下列命题是否为真? 若A为矛盾式,则A的主析取范式为1。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】设 A 与 B 为含 n 个命题变项的公式,判断下列命题是否为真? 若 A 为矛盾式,则 A 的主合取范式为 1
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若A,B为两个命题公式,其中B是矛盾式,则下列说法中错误的是:
A.
A∧B为矛盾式；
B.
A∧￢B为重言式；
C.
B→A为重言式；
D.
A→￢B为重言式；
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【单选题】关于土地勘测定界权属来源调查的主要内容，下列表述不正确的是( )。
A.
通过调查该土地的取得方式作为填写勘测定界表的依据
B.
通过调查该土地的来源确定该国有土地的实际使用者
C.
通过审核土地登记资料中的内容来确定该国有土地的实际使用者
D.
注意被调查单位(及土地登记申请单位)与权属来源证明中单位名称的一致性
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【单选题】在下列关于资本总公式之矛盾的判断中，正确的是
A.
资本总公式与价值规律的矛盾是不可解决的：若遵守价值规律，则资本不能增殖；若实现资本的增殖，则必然违背价值规律
B.
劳动力成为商品是解决资本总公式之矛盾的前提
C.
无论G—W过程还是W—G过程，都不能发生增殖，因此，G—-W—G'是否定价值规律的结果
D.
资本流通是在不等价交换中产生增殖的
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【单选题】问卷设计的优点不包括
A.
被调查者可以细心考虑，自由发表意见
B.
操作方便，可用于多种内容的调查
C.
所获得资料适于计算机处理
D.
适用于各种文化层次的人群
E.
特别适用于有关态度、行为、知识等的调查
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【单选题】下列命题公式为矛盾式的是( )。
A.
（p→q）∨q
B.
¬(p→q)∧q
C.
¬p∧(p→q)
D.
¬(p→q)
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【判断题】设A与B均为含n个命题变项的公式,判断下列命题是否为真? 若A为矛盾式,则A的主合取范式为1。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】The incident was not ______ reported. 该事件没有得到准确的报道。
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【判断题】设 A 与 B 为含 n 个命题变元的公式,判断下列命题是否为为真? 若 A 为矛盾式,则 A 的主析取范式为 T 。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】设 A 与 B 为含 n 个命题变项的公式,判断下列命题是否为真? 若 A 为矛盾式,则 A 的主合取范式为 1
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若A,B为两个命题公式,其中B是矛盾式,则下列说法中错误的是:
A.
A∧B为矛盾式；
B.
A∧￢B为重言式；
C.
B→A为重言式；
D.
A→￢B为重言式；
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【单选题】关于土地勘测定界权属来源调查的主要内容，下列表述不正确的是( )。
A.
通过调查该土地的取得方式作为填写勘测定界表的依据
B.
通过调查该土地的来源确定该国有土地的实际使用者
C.
通过审核土地登记资料中的内容来确定该国有土地的实际使用者
D.
注意被调查单位(及土地登记申请单位)与权属来源证明中单位名称的一致性
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【单选题】在下列关于资本总公式之矛盾的判断中，正确的是
A.
资本总公式与价值规律的矛盾是不可解决的：若遵守价值规律，则资本不能增殖；若实现资本的增殖，则必然违背价值规律
B.
劳动力成为商品是解决资本总公式之矛盾的前提
C.
无论G—W过程还是W—G过程，都不能发生增殖，因此，G—-W—G'是否定价值规律的结果
D.
资本流通是在不等价交换中产生增殖的
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【单选题】问卷设计的优点不包括
A.
被调查者可以细心考虑，自由发表意见
B.
操作方便，可用于多种内容的调查
C.
所获得资料适于计算机处理
D.
适用于各种文化层次的人群
E.
特别适用于有关态度、行为、知识等的调查
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【单选题】下列命题公式为矛盾式的是( )。
A.
（p→q）∨q
B.
¬(p→q)∧q
C.
¬p∧(p→q)
D.
¬(p→q)
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【判断题】设A与B均为含n个命题变项的公式,判断下列命题是否为真? 若A为矛盾式,则A的主合取范式为1。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】The incident was not ______ reported. 该事件没有得到准确的报道。
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【判断题】设 A 与 B 为含 n 个命题变元的公式,判断下列命题是否为为真? 若 A 为矛盾式,则 A 的主析取范式为 T 。
A.
正确
B.
错误
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