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【简答题】
据学者统计,从唐到清,大约开科 709次,历史文献中有名有姓的状元有600人(另有599人、592人之说),其中有籍贯可考的,为448人。阅读材料,回答问题。 材料 中国状元数量及分布表(有籍可) 注:历代状元数量:唐朝 141人、五代16人、宋朝118人、54人、金朝30人、元朝32人、明朝89人、清朝114人、大西国(明末农民起义张献忠在四川建立的政权)1人、太平天国3人。 根据材料指出中国状元数量及分布的特点,并结合所学知识分析原因。
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举一反三
【多选题】为了科学地确定测站一年中测流次数的多少，必须（ ），使测次均匀分布于各级水位和包括最大流量、最小流量的各级流量，注意控制水位与流量变化过程的转折点。
A.
全面了解测站特性
B.
掌握各个时期的水情变化
C.
恰当地掌握测流时机
D.
不失时机地布置流量测次
【简答题】徐老师从图书馆借了一本书，约定两天后归还，徐老师打算每天看这本书的 3 7 ． （1）徐老师能按时归还这本书吗？ （2）徐老师怎样才能按时还书呢？
【简答题】阅读下列材料，回答问题。 上课前，徐老师刚走到教室门口，冷不防从教室里飞出一个足球，正好从徐老师头上擦过，同学们一下子惊呆了，心想：这下可闯了大祸!可是事件的发展却出乎同学们的意料，徐老师并没有严厉斥责踢球的同学，而是从容地回过身，捡起足球，微笑着走上讲台，说：“好厉害的一脚，踢个正着，得分!不过要想练好射门功夫，还是到操场上练吧。如果以后还有人在教室里踢足球，我就会出示红牌，将他罚出教室!”听了...
【单选题】徐老师在教学中．先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性的试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。徐老师利用的教学组织形式是（ ）。
A.
班级授课制
B.
分组教学
C.
现场教学
D.
特朗普制
【单选题】检测仪表包括( )。
A.
温度、湿度、压力、压差、流量、水位、一氧化碳、照度、电量等测量仪表
B.
分为处理模拟量信号的传感器类仪表和处理开关量的控制器类仪表
C.
包括电动调节阀、电动蝶阀、电磁阀、电动风门执行机构等
D.
分为对被调量可进行连续调节的调节阀类仪表和对被调量进行通断两种状态控制的控制阀类仪表
【简答题】徐老师的身份证号码是420601197006200281，徐老师的性别是______，______年______月______日出生．
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