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【简答题】
车辆段信号系统为 系统，其设备设置于车厂信号楼。 A. 微机联锁
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举一反三
【单选题】“文化乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习 惯在内的复杂整体。”这是___________对“文化”给出的经典定义 。
A.
拉尔夫•林顿
B.
泰勒
C.
马林诺夫斯基
D.
拉德克利夫·布朗
【单选题】鸵鸟在散步，大象在戏水，长颈鹿伸着长长的脖子在吃树梢上的嫩枝嫩叶，地面上还有成群的斑马和凶猛的狮子。这描写的是
A.
非洲热带草原景观
B.
非洲热带雨林景观
C.
中国内蒙古草原景观
D.
澳大利亚热带雨林景观
【单选题】下列程序的输出结果是( ) struct abc { int a，b，c；}； main() { struct abc s[2]={{1，2，3}，{4，5，6}}； int t; t＝s[0].a+s[1].b; printf('%d/n'，t)； }
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
【单选题】逻辑判断。共15题，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？( )
A.
采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势
B.
将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效
C.
有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效
D.
用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
【单选题】四、逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 第91题：毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。 以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设？（ ）
A.
有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效
B.
用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
C.
将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效
D.
采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势
【单选题】在 Dreamweaver CS6 的框架属性面板中(第 53 题图),下列说法正确的是 _____________ 。
A.
该框架名为 leftFrame ，引用 menu.html 网页
B.
该框架在设计视图里不能调整大小
C.
该框架边框宽度为 20 像素
D.
该框架的内容到上边界的距离为 40 像素
【单选题】“‘文化’,或‘文明’,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”这是哪位学者对 “ 文化 ”一词的定义?
A.
摩尔根
B.
费孝通
C.
马林诺夫斯基
D.
爱德华·泰勒
【简答题】教案设计题，请阅读和分析给的课文，并写出一个完整的教案。 要求如下：1.根据所给的课文设计教学对象和课时； 2.教案的步骤要清晰有序，教案设计应突出其重点和难点并设计相应的习题。 我家在浦东（一）对话 中村：张平，你家在市区还是在郊区？ 张平：我家在郊区，在浦东。现在那儿是开发区。 中村：那儿热闹吗？ 张平：以前不热闹，现在很热闹。现在我家左面是银行，右面是商店，对面是新的住宅，中村，你家在市区吗...
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