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【单选题】
根据材料,回答问题。 ①污染物在生态系统中的运转规律是环境生物学研究的主要内容之一。当污染物排入大气或水体后,它的迁移规律是受环境中各生态因子(如风向、风速、光、温、水等) a 的。 b 大气环流和洋流的 c ,污染物能被输送到很远的地方, d 达到地球的任何一个角落。例如南极洲的企鹅、北极圈的北极熊以及爱斯基摩人的身上,都发现了DDT的成分。因此研究污染物在大气和水体中的迁移规律是极重要的。 ②污染物在生态系统中通过食物链传递时,生物对有毒物质有极强的吸收和富集能力。例如脂溶性的DDT,在大气中的浓度为0.000003ppm,降落到海水中为浮游生物吞食后,可富集成0.04ppm,为大气富集的一万三千倍。浮游生物为小鱼所吞食,小鱼体内DDT浓度增加到0.5ppm,为大气富集的十四万三千倍。小鱼再被大鱼吞食,大鱼体内DDT浓度增加到2.00ppm,为大气富集的五十七万二千倍。大鱼再为水鸟吞食,水鸟体内DDT浓度可高达25ppm,为大气富集的八百五十八万倍。污染物通过食物链的富集作用最终毒害人类,使人类发生各种公害病。例如水俣病是汞中毒;骨痛病是镉中毒;脱发症是铊中毒;婴儿的白血症是由于硝酸盐化肥中毒的结果。所以,研究有毒物质在食物链中的迁移规律,防止毒物转移到人体,也是环境生物学的主要任务。 ③污染物的毒害还可以改变生态系统成分,或者通过改变能量蓄存的大小和输入对输出的比率,使生态系统的结构发生变化,从而破坏生态系统的平衡。污染物还能破坏化学信息系统,导致生物信息传递的混乱,破坏整个系统的平衡。污染物还可能破坏某些生物性激素及性引诱剂系统,降低其繁殖的能力。 ④在生态系统中有毒物质有污染环境毒害生物的一面,而生态系统也有自净污染物能力 的一面。如大气流动能稀释空气中的毒物浓度;水、土壤中生物氧化、微生物的分解及水的稀释,也能降低其中的毒物含量;而植物则具有很强的吸毒解毒的能力。有人用每升含氰三十毫克的污水灌溉春油菜,土壤中的氰经四十八小时后基本分解完毕;酚进入植物体后,植物能把酚转变为糖甙而失去毒性;氰进入植物体后与丝氨酸结合形成腈丙氨酸,再转化为天冬醯胺及天冬氨酸而自行解毒;二氧化硫进入植物体后能形成剧毒的亚硫酸,而植物又能把亚硫酸氧化为硫酸,减毒三十倍。所以研究生态系统中各环境要素和生物对有毒物质的自净能力和容量,同样是环境生物学的主要内容。 依次填入第①段a、b、c、d四处的词语和关联词最恰当的一项是 ( )
A.
影响 由于 制约 因此
B.
制约 由于 影响 甚至
C.
制约 因为 影响 因此
D.
影响 因为 制约 甚至
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参考答案:
举一反三
【简答题】凯瑟琳夫人是达西的 。
【单选题】以下哪一个不是权力的基本来源或要素( )
A.
义务
B.
知识
C.
暴力
D.
财富
【单选题】Teachers should ___them to continue studying when some students want to give it up.
A.
encourage
B.
keep
C.
prevent
D.
make
【单选题】- Thank you so much for the gift. -_______.
A.
It’s not good
B.
Don’t say so
C.
I’m glad you like it
D.
No, thanks
【单选题】患者开胸手术后行胸腔闭式引流已48小时。引流瓶长玻璃管内的水柱波动消失,嘱患者咳嗽时水柱有波动出现,提示
A.
肺膨胀良好
B.
胸腔引流管堵塞
C.
患侧肺不张
D.
呼吸道不通畅
E.
并发支气管胸膜瘘
【单选题】What should students do when they write their first draft?
A.
Focus on the development of ideas and the organization of those ideas
B.
Focus on the development of perfect grammar
C.
Focus on punctuation
D.
Focus on the spelling
【单选题】What should the students do when the teacher is talking
A.
[A] They should discuss the lesson with their classmates.
B.
B. They should stand up.
C.
C. They should sit quietly and listen.
【单选题】1960年,天文学家在格林班克天文台放置了一架26m射电望远镜,用于观测太阳附近的两颗与太阳条件相似的恒星,希望能够在此观测到象征智慧生命存在的电波信号。这是人类历史上第一次对外星生命的探测行动。1974年,科学家们还曾于阿雷西沃天文台向外太空发射电波信号,并以寻找外星人为主要目的发射了开拓者探查器和旅行者探查器。人类从未停止寻找外星生命的脚步。遗憾的是,至今为止我们仍未找到足以证明外星生命存在的...
A.
象征智慧生命存在的电波信号是证明外星生命存在的关键
B.
科学家发射开拓者探查器和旅行者探查器是为了寻找外星人
C.
人们一直相信外星生命的存在,只是尚未找到有价值的证据
D.
探究浩瀚宇宙之中的外星生命是当前天文学界最重要的课题
【单选题】When should the students finish the bibliographies?
A.
By next Wednesday.
B.
Three weeks later.
C.
By next Friday.
D.
The whole month.
【单选题】When students reveal alternative conceptions, teachers should:
A.
tell the students the correct answer.
B.
evaluate their ideas.
C.
continue on with the lesson plan.
D.
teach using direct instruction.
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