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【多选题】
表示空气距离饱和程度的物理量有A.
相对湿度
B.
饱和差
C.
温度露点差
D.
比湿
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】按照探究的一般方法，探究鱼鳍在游泳时的作用． （1）问题：鱼在水中运动时，鱼鳍有作用吗？有何作用？ （2）假设：______． （3）实施方案：请你设计一组实验，验证你的假设．（注意设置对照） ______． （4）如果你的假设是正确的，那么实验结果应为______．
【简答题】某班同学做了一次探究实验：探究鱼鳍在游泳中的作用： （1）写出鱼鳍的名称：[1]______[3]______． （2）实验时某同学选取两条相同的鲫鱼甲和乙放入 同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他 鳍呈自然状态，乙鱼不做任何处理．请问： ①该步骤探究的是哪种鳍的作用？______．变量是什么？______． ②照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次再解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进行探究，进而...
【简答题】在探究“鱼鳍在游泳中的作用”实验中，可以采用两种方法：一是采用______法；二是采用______法．
【单选题】在完成观察鱼鳍的实验之后，小明同学对鱼鳍有了以下几种认识，其中不正确的是（ ）
A.
研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法
B.
鱼的胸鳍有转换方向的作用
C.
鱼的运动只能依靠鳍进行
D.
鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样
【简答题】对不同问题的探究可以采用不同的方法，如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了 和 的方法．
【简答题】你们小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，为了避免对鱼体造成伤害，对鱼鳍处理的方法是 。
【简答题】（4分）某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态，请问： （1）该实验是探究鱼的 鳍的作用。 （2）该实验中，对照组是 鱼。 （3）该同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是 。 （4）为了减少实验误差，该同学应该设置 。
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