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【单选题】
快递包装标准滞后、回收循环难度大、环保意识不足,是阻碍快递包装绿色化的三大瓶颈。要打破这些瓶颈,还有大量的工作要做。比如,必须解决现行标准多为推荐性指标、约束力不强、执行有难度等问题,出台国家级的强制性标准;要解决对快递件的“五花大绑”、过度包装问题,首先得解决野蛮装卸、分拣问题;要提高包装物料的循环利用率,很重要的一环是,对消费者而言,可再利用的包装物如纸箱、塑料等垃圾,要有地方处理。最适合做以上文字标题的一项是:
A.
快递包装绿色化任重道远
B.
打好组合拳助力快递绿色包装
C.
实现快递包装绿色化还有三大瓶颈
D.
快递包装绿色化需要社会综合治理
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参考答案：
举一反三
【简答题】非单向流洁净室的特性指标: 、 、 。
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【单选题】碳钢中除了铁和碳外的有益元素是:
A.
Si、P
B.
Mn、S
C.
Si、Mn
D.
P、S
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【单选题】碳钢中主要的有益合金元素是（ ）。
A.
Fe、C
B.
Si、Mn
C.
S、P
D.
Fe、C 、 Si
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【多选题】碳钢中有益的元素是( )。
A.
硫(S)
B.
硅 (Si)
C.
锰 (Mn)
D.
磷(P)
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【简答题】单向流洁净室的特性指标: 、 、 。
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【判断题】建议先听抄本题,之后再判断正误。 Эрик, Алёша и Эдик – хорошие друзья Саши.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在碳钢的冶炼过程中不可避免地带入一些杂质元素,其中有益元素是( )
A.
Si、Mn
B.
Si、S
C.
S、P
D.
Mn、P
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【多选题】在教育教学活动中，很多教师容易机械地将学习规律不加分析地推论到课堂当中去．而没有考虑到学生自己的原有基础。为此，奥苏伯尔在有意义学习的基础上。提出了同化教学理论。下列属于同化教学理论中教材呈现原则的有（）。
A.
逐渐分化原则
B.
小步子原则
C.
及时反馈原则
D.
综合贯通原则
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【多选题】内科护理学要求护生掌握的“三基”知识,包括
A.
基本理论
B.
基本知识
C.
基本技能
D.
写作技能
E.
自学技能
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【单选题】碳钢中主要的有益合金元素是()
A.
Si、Mn
B.
Fe、C
C.
Fe、C、Si
D.
S、P
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【单选题】碳钢中除了铁和碳外的有益元素是:
A.
Si、P
B.
Mn、S
C.
Si、Mn
D.
P、S
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【单选题】碳钢中主要的有益合金元素是（ ）。
A.
Fe、C
B.
Si、Mn
C.
S、P
D.
Fe、C 、 Si
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【多选题】碳钢中有益的元素是( )。
A.
硫(S)
B.
硅 (Si)
C.
锰 (Mn)
D.
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【判断题】建议先听抄本题,之后再判断正误。 Эрик, Алёша и Эдик – хорошие друзья Саши.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在碳钢的冶炼过程中不可避免地带入一些杂质元素,其中有益元素是( )
A.
Si、Mn
B.
Si、S
C.
S、P
D.
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【多选题】在教育教学活动中，很多教师容易机械地将学习规律不加分析地推论到课堂当中去．而没有考虑到学生自己的原有基础。为此，奥苏伯尔在有意义学习的基础上。提出了同化教学理论。下列属于同化教学理论中教材呈现原则的有（）。
A.
逐渐分化原则
B.
小步子原则
C.
及时反馈原则
D.
综合贯通原则
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A.
基本理论
B.
基本知识
C.
基本技能
D.
写作技能
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自学技能
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【单选题】碳钢中主要的有益合金元素是()
A.
Si、Mn
B.
Fe、C
C.
Fe、C、Si
D.
S、P
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