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【单选题】
患者男,30岁,诊断为艾滋病。患者要求医护人员不要将真实情况告知他人。 护士可以将患者的病情告知给A.
外科室工作人员
B.
医务科长
C.
主治医师
D.
同事
E.
其亲戚
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】一个关系数据库文件中的各条记录
A.
前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系
B.
前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列
C.
前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理的结果就可能不同
D.
前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列
【多选题】下列教学活动，适合用Wiki开展的有：
A.
分享并形成课程的参考书单。
B.
鼓励学习者自己出题或者对于课程作业中的一些题目提供一题多解的分享。
C.
形成课程相关概念的术语词典，类似于百度百科或维基百科。
D.
选定一个课程相关的主题，让学习者为这个主题丰富内容。
E.
收集汇总案例分析报告。
F.
收集和整理学习过程中的一些经验或小的策略。
G.
展示学生的学习成果，其他学生也可以点评。
H.
开展小组活动，实现成员的分工合作，并记录小组工作过程。
I.
组织头脑风暴活动，让学生针对某一件事情或某一项任务提出创意或灵感，并合并重复内容。
J.
和学生共同总结学习过程中的常见问题。
【多选题】下列教学活动，适合用Wiki开展的有（）
A.
开展小组活动，实现成员的分工合作，并记录小组工作过程。
B.
组织头脑风暴活动，让学生针对某一件事情或某一项任务提出创意或灵感，并合并重复内容。
C.
收集汇总案例分析报告。
D.
选定一个课程相关的主题，让学习者为这个主题丰富内容。
E.
分享并形成课程的参考书单。
F.
形成课程相关概念的术语词典，类似于百度百科或维基百科。
G.
鼓励学习者自己出题或者对于课程作业中的一些题目提供一题多解的分享。
H.
展示学生的学习成果，其他学生也可以点评。
I.
收集和整理学习过程中的一些经验或小的策略。
J.
和学生共同总结学习过程中的常见问题。
【单选题】一个关系数据库文件中的各条记录
A.
前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列
B.
前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系
C.
前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理的结果就可能不同
D.
前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列
【简答题】选择题(第五章 损耗管理) 1.2011 年 5 月 13 日 , 卫生部发布 ----- 国家标准《预包装食品标签标准》 (GB77182011) A. 推荐性 B. 强制性 C. 地方性 D. 行业性 2. 在 ------ 内 , 产品完全适于销售 , 并保持标签中不必说明或已经说明的特有品质。 A. 保鲜期 B. 保质期 C.15 天 D.12 个月 3. 保质期由 ------ 根据生产...
【单选题】一个关系数据库文件中的各条记录
A.
前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入顺序排列
B.
前后顺序可以任意颠倒，不影响数据库中的数据关系
C.
前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理的结果就可能不同
D.
前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列
【简答题】查看“2013年国家公务员考试《申论》真题”,仔细阅读“二、给定资料”,完成“三、作答要求”里的第五题 。 (五)请以“ 让......大放异彩 ”为题,写一篇内容充实的文章。 要求: (1)用恰当的文字替换“让......大放异彩”中的省略号部分,使之构成一个完整具体的文章标题; (2)主题应与“给定资料”相关,但素材不必拘泥于“给定资料”,要结合生活中的具体感受,切忌空谈对策;
【简答题】第一章 财务报表分析概论 1.同步操练第一到五题 2.实战演练:一、业务练习 (写在作业本上拍照上传图片)
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