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【单选题】
一般萌芽力和都强的园林植物，枝条多，树冠容易形成，易修剪，耐修剪，在灌木类修剪后易形成花芽开花，但树冠内膛过密影响（），修剪时宜多截。对萌芽力与弱的树种，树冠多稀疏，应注意（），适当短截，促其发枝。A.
通风透光、少疏
B.
呼吸、少疏
C.
生长、多疏
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举一反三
【单选题】下列关于课文的表述不正确的是
A.
对蝉脱壳一段的描写连用了八个动词，具体生动。
B.
课文对蚋产卵受到蝉侵害的场面描写得十分生动。
C.
文章写作顺序打破常规， “蝉的地穴”介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程，“蝉的卵”介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。这样写突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重要特点。
D.
本文在说明中运用文学写作的手法，把蝉的生活和形象写得亲切生动、活泼有趣。
【简答题】阅读理解。 Letter A Dear Roes, I like your programmes very much. I'm now writing to ask you something about American social customs (社交习惯). My American friends want me to join them in their dinner party. I...
【简答题】阅读理解. Letter A Dear Rose, I like your programmes very much. I'm now writing to ask you something about American social customs (社交习惯). My American friends want me to join them in their dinner party. I...
【单选题】下列关于课文的表述不正确的是 ( )
A.
对蝉脱壳一段的描写连用了六个动词，具体生动。
B.
课文对蚋产卵受到蝉侵害的场面描写得十分生动。
C.
文章写作顺序打破常规，“蝉的地穴”介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程，“蝉的卵”介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。这样写突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重要特点。
D.
本文在说明中运用文学写作的手法，把蝉的生活和形象写得亲切生动、活泼有趣。
【简答题】阅读理解。 Letter A Dear Mary, I like your programmes very much. I'm now writing to ask you something about American social customs (社交习惯): My American friend wants me to join them in their dinner party. I...
【简答题】阅读理解。 Dear Rose, I like your programmes very much. I'm now writing to ask you something about American social customs .My American friends want me to join them in their dinner party. I am very happy a...
【单选题】10 下列关于课文表述不正确的一项是 ( )
A.
A 本文是一篇讲建筑美学的文章,但文章没有直接谈论建筑设计,而是从艺术创作谈起。
B.
本文针对的是我国城市建筑设计中存在的现实问题。
C.
本文涉及了音乐、舞蹈绘画建筑等艺术领域。
D.
本文的主要观点是艺术创作中的重复和变化的问题。
【简答题】短文改错。 Dear Peter, I'm writing to ask whether you are able to help myself. I want to have a pen friend, the girl in her early twenties, and with interest similar to mine. In my mind, she is someone who...
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