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【简答题】
若函数 是R上的单调函数,则实数 的取值范围是        (   ) A. B. C. D.
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参考答案:
举一反三
【多选题】教育科研成果表述需遵循的基本要求是:
A.
学性
B.
观性
C.
造性
D.
范性
E.
读性
【简答题】多线程程序设计的含义是可以将程序任务分成几个( )的子任务。
【判断题】多线程程序设计的含义是可以将一个程序任务分成几个并行的任务。
A.
正确
B.
错误
【多选题】教育科研成果表述需遵循的基本要求是:
A.
科学性
B.
主观性
C.
创造性
D.
规范性
E.
可读性
【简答题】多线程程序设计的含义是可以将一个程序任务分成几个并行的A. 线程
【单选题】(2013)男孩,1岁。面色苍白2个月。生后母乳喂养至今,未规律添加辅食,平日易感冒。查体:发育营养稍差,皮肤黏膜苍白,无黄疸,浅表淋巴结不大,心前区可闻及2级收缩期杂音,肝、脾无肿大。血常规:Hb85g/L,RBC3.5×10 /L,MCV68fl,MCH24pg,MCHC0.28,WBC、Plt正常该患儿最可能的诊断是
A.
营养性巨幼细胞性贫血
B.
感染性贫血
C.
缺铁性贫血
D.
溶血性贫血
E.
再生障碍性贫血
【单选题】患儿,男,1岁半。平日偏食,常有腹泻、咳嗽,已会独立行走,玩耍正常。近2个月来面色苍黄,逗之不笑,时有头部、肢体颤抖、不能独站。外周血象:血红蛋白109/L,红细胞2.5×l012/L,白细胞4×109/L,中性粒细胞分叶过多。本例可诊断为
A.
营养不良伴低钙血症;
B.
慢性腹泻伴低钙血症;
C.
缺铁性贫血伴低钙血症;
D.
营养性巨幼细胞贫血;
E.
营养性缺铁性贫血;
【简答题】多线程程序设计的含义是可以将一个程序任务分成几个并行的 【11】 。
【简答题】多线程程序设计的含义是可以将一个程序任务分成几个并行的【 】。
【单选题】患者,男,1岁。面色苍黄2个月。伴智力和运动发育落后,出生后单纯母乳喂养,未及时添加辅食。外观为虚胖,毛发稀黄,疲乏无力,表情呆滞,少哭不笑,不认亲人,不会独站。体检肝右肋下3.5cm,脾左肋下2cm,血象示MCV>94fl,MCH>32pg,血清TSH 5mU/L,血清铁蛋白30μg/L。该患儿最可能的诊断是
A.
先天性甲状腺功能减低症
B.
苯丙酮尿症
C.
营养性缺铁性贫血
D.
营养性巨幼细胞贫血
E.
婴儿肝炎综合征
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