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【简答题】
教学要重视以学生为主体,教学语言艺术富有启发性,给学生留下思考的余地,使学生处于“____水平”和“____水平”之间。
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参考答案：
举一反三
【多选题】验证最小化可行产品(MVP)的常见方法有（多选）
A.
用户访谈
B.
A/B测试
C.
众筹
D.
微博、微信等低成本社会化媒体
查看完整题目与答案
【单选题】避让正在放网的流网渔船,不要在其__通过,最好与他船保持一定距离,从其__驶过。
A.
船首/船尾
B.
船尾/船首
C.
上风/下风
D.
船首或船尾/船侧平行
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述哪些是正确的？（中阶）
A.
嘌呤环的氮原子均来自氨基酸的 α 氨基
B.
合成过程中不会产生自由嘌呤碱
C.
氨基甲酰磷酸为嘌呤环提供氨甲酰基
D.
由 IMP 合成 AMP 和 GMP 均由 ATP 供能
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【单选题】PentiumIII/633微型计算机,其CPU的时钟频率是
A.
633MHz;
B.
500KHz;
C.
250KHz;
D.
250MHz
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【单选题】下列( )说法属于近代异化状态的环境文化。
A.
人有多大胆地有多大产
B.
膜拜自然
C.
天人合一
D.
劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中
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【多选题】关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述,下列哪些是正确的?
A.
需要PRPP
B.
先合成嘌呤环,后合成核苷酸
C.
需要一碳单位
D.
首先生成AMP
E.
酰胺转移酶是重要的调节酶
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【单选题】运输双轮手推车容积为( )
A.
0.1 ~0.2m 3
B.
0.01~0.02m 3
C.
0.07~0.1m 3
D.
0.07~0.2m 3
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【多选题】验证最小化可行产品(MVP)的常见方法有
A.
A/B测试
B.
用户访谈
C.
众筹
D.
微博、微信等低成本社会化媒体
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【多选题】验证最小化可行产品(MVP)的常见方法有:
A.
用户访谈
B.
A/B测试
C.
众筹
D.
微博、微信等低成本社会化媒体
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【多选题】关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述,下列哪些是正确的?
A.
需要PRPP
B.
先合成嘌呤环、后合成嘌呤核苷酸
C.
需要-碳单位
D.
酰胺转移酶是限速酶
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A.
用户访谈
B.
A/B测试
C.
众筹
D.
微博、微信等低成本社会化媒体
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【单选题】避让正在放网的流网渔船,不要在其__通过,最好与他船保持一定距离,从其__驶过。
A.
船首/船尾
B.
船尾/船首
C.
上风/下风
D.
船首或船尾/船侧平行
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【单选题】下列关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述哪些是正确的？（中阶）
A.
嘌呤环的氮原子均来自氨基酸的 α 氨基
B.
合成过程中不会产生自由嘌呤碱
C.
氨基甲酰磷酸为嘌呤环提供氨甲酰基
D.
由 IMP 合成 AMP 和 GMP 均由 ATP 供能
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【单选题】PentiumIII/633微型计算机,其CPU的时钟频率是
A.
633MHz;
B.
500KHz;
C.
250KHz;
D.
250MHz
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【单选题】下列( )说法属于近代异化状态的环境文化。
A.
人有多大胆地有多大产
B.
膜拜自然
C.
天人合一
D.
劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中
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【多选题】关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述,下列哪些是正确的?
A.
需要PRPP
B.
先合成嘌呤环,后合成核苷酸
C.
需要一碳单位
D.
首先生成AMP
E.
酰胺转移酶是重要的调节酶
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【单选题】运输双轮手推车容积为( )
A.
0.1 ~0.2m 3
B.
0.01~0.02m 3
C.
0.07~0.1m 3
D.
0.07~0.2m 3
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【多选题】验证最小化可行产品(MVP)的常见方法有
A.
A/B测试
B.
用户访谈
C.
众筹
D.
微博、微信等低成本社会化媒体
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【多选题】验证最小化可行产品(MVP)的常见方法有:
A.
用户访谈
B.
A/B测试
C.
众筹
D.
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【多选题】关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述,下列哪些是正确的?
A.
需要PRPP
B.
先合成嘌呤环、后合成嘌呤核苷酸
C.
需要-碳单位
D.
酰胺转移酶是限速酶
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