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【简答题】
实验室制备溴乙烷(C 2 H 5 Br)的装置和步骤如图:(已知溴乙烷的沸点38.4℃) ①检查装置的气密性,向装置图所示的U型大烧杯中加入冰水; ②在圆底烧瓶中加入10mL95%乙醇、28mL浓硫酸,然后加入研细的13g溴化钠和几粒碎瓷片; ③小火加热,使其充分反应。 回答下列问题: (1)该实验制取溴乙烷的化学方程式为(生成的盐为NaHSO 4 ):______________________。 (2)反应温度过高,可看到有红棕色气体产生,该气体化学式为__________。 (3)为了更好的控制反应温度,除用图示的小火加热,更好的加热方式是__________。 (4)U型可观察到的现象是_____________________________。 (5)反应结束后,U形粗制的C 2 H 5 Br呈棕黄色。为了除去粗产品中的杂质,可选择下列试剂中的_________________(填序号) a.苯           b.H 2 O          c.Na 2 SO 3 溶液            d.CCl 4 所需的主要玻璃仪器是______________(填仪器名称)。 (6)下列几项实验步骤,可用于检验溴乙烷中溴元素,其正确的操作顺序是:取少量溴乙烷,然后__________________(填代号)。 ①加热;②加入AgNO 3 溶液;③加入稀HNO 3 酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷却
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参考答案:
举一反三
【单选题】幽门梗阻的诊断最重要的表现是
A.
振水音
B.
胃型蠕动波
C.
呕吐后腹胀可减轻
D.
呕吐物中有隔餐或隔日食物
E.
水电解质和酸碱失衡
【单选题】列联表中的每个变量( )
A.
只能有一个变量
B.
只能有两个类别
C.
可能有两个或两个以上的类别
D.
只能有三个类别
【简答题】科学是以认识自然为(),技术是以改造自然为目的。
【多选题】下列属于科学与技术区别的是
A.
科学是以认识自然为目的,而技术是以改造自然为目的
B.
科学回答的是“是什么”的问题,而技术回答的是“做什么”的问题
C.
科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程
D.
科学回答的是“为什么”的问题,技术回答的是“怎样做”的问题
【判断题】科学是以认识自然为目的,技术是以改造自然为目的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】列联表中的每个变量
A.
只能有一个类别
B.
只能有两个类别
C.
对类别没有限制
D.
可以有两个或两个以上的类别
【单选题】在真空的环境中放置一个半径为 R 的均匀带电球面,所带总电量为 Q 。 (1) 写出静电场的高斯定理的表达式; (2) 求出球面内 (r R) 任一点的电场强度 E 外 ; (4) 求出球面内、外任一点的电势 U( 设无穷远处为电位零点 ) 。 此题为计算题,以下选项中,请在计算后 从以下选项中选出正确答案(注:此题有答案解析)。
A.
(1) (2) (3) , 方向沿球的径向向外 (4) ,
B.
(1) (2) (3) , 方向沿球的径向向外 (4) ,
C.
(1) (2) (3) , 方向沿球的径向向外 (4) ,
D.
(1) (2) (3) , 方向沿球的径向向外 (4) ,
【单选题】列联表中的每个变量( )
A.
只能有一个类别
B.
只能有两个类别
C.
可以有两个或两个以上的类别
D.
类别数必须相等
【单选题】诊断幽门梗阻最重要的表现是( )
A.
呕吐后腹痛减轻
B.
呕吐物含胆汁
C.
肠鸣音亢进
D.
以上都不正确
【单选题】列联表中的每个变量()
A.
只有一个类别
B.
只能有两个类别
C.
可以有两个或两个以上的类别
D.
只能有三个类别
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