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【单选题】
信息技术与课程整合的根本目标是（）。A.
提高学生的信息素养
B.
充实和拓展课程的学习内容
C.
提高师生使用信息技术的能力
D.
培养学生解决问题的能力
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举一反三
【单选题】文中划线的句子，对其复句关系分析正确的一项是：
A.
①并列关系 ②递进关系 ③递进关系 ④因果关系
B.
①递进关系 ②转折关系 ③并列关系 ④因果关系
C.
①转折关系 ②递进关系 ③递进关系 ④递进关系
D.
①递进关系 ②转折关系 ③并列关系 ④递进关系
【单选题】下面对第2段划线的一段话的层次关系，判断正确的一项是（ ）。
A.
这段话是一个复杂单句
B.
这段话是一个转折关系的复旬
C.
这段话是一个因果关系的复句
D.
这段话是一个递进关系的复旬
【简答题】下面对第2段划线的一段话的层次关系，判断正确的一项是（ ）。
【简答题】水泥土桩支护的施工质量控制措施有哪些?
【单选题】下面对第2段划线的一段话的层次关系，判断正确的一项是
A.
这段话是一个复杂单句
B.
这段话是一个转折关系的复句
C.
这段话是一个因果关系的复句
D.
这段话是一个递进关系的复句
【判断题】企业将多余材料出售时,按实际收到的款项,借记“银行存款”科目,按原材料出售收入贷记“主营业务收入”科目,按增值税发票所列的增值税税额,贷记“应交税费——应交增值税(销项税额)” 科目。
A.
正确
B.
错误
【单选题】这一语段综合运用的艺术手法有（ ）
A.
呼告、递进、比喻、借代、排比;
B.
设问、反复、比喻、借代、象征;
C.
呼告、反复、比喻、拟人、象征;
D.
反诘、递进、比喻、拟物、排比
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【单选题】下面对第2段划线的一段话的层次关系，判断正确的一项是（ ）。
A.
这段话是一个复杂单句
B.
这段话是一个转折关系的复旬
C.
这段话是一个因果关系的复句
D.
这段话是一个递进关系的复旬
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