【单选题】后方法时代提出了以学生为中心、灵活性,动态化、以一种方法为主,其他方法为辅的教学原则。这些原则也给外语教学带来了一些教学启示,其中,灵活性对外语教学带来的启示是 _______ 。
A.
教师根据学生的学习目标、学习阶段、熟练程度等因素灵活运用各种不同的教学方法
B.
教学遵循因目的、因对象、因教材、因课型、因阶段、因学习环境而异的原则,客观地评价各种教学法的优缺点,吸收各家之长,具有综合选择性特点
C.
教师在教学中,应首先考虑教学目标、教学理念以及教师的特点和学生的水平和需要
D.
课程形式上,教师可以将多媒体、网络等与传统课堂相结合原则
【单选题】下列关于防滑差速器说法不正确的是( )
B.
汽车上常用的防滑差速器主要有人工强制锁止式、自锁式和电子式
D.
自锁式和电子式差速器改变转矩分配不需要人为操纵
【多选题】关于单准则下的一致性检验的说法正确的有
A.
可根据判断矩阵求出最大特征根,然后算出一致性指标CI
B.
根据判断矩阵的阶数,查随机一致性指标RI值表可得对应阶数下的RI
C.
根据一致性指标CI和随机一致性指标RI的比值CR和0.1进行比较
D.
当一致性比率CR小于0.1时,认为判断矩阵A的不一致程度在允许范围之内,可用其特征向量作为排序的权向量
【单选题】按照我校研究生联合培养管理办法,拟进行合作的联合培养单位须与我校相关学院( ),规定联合培养方式、期限、培养内容、对方提供的学习或科研条件、双方的职责、知识产权和技术保密、研究生的待遇及安全等事项。
【单选题】GPS观测值在接收机间求差后可消除()误差。
【单选题】GPS 观测值在卫星间求差后,可消除 ( )。
【多选题】GPS观测值在接收机间求差后不可消除的的误差是( )。
【单选题】下列关于差速器说法不正确的是( )
B.
差速器根据工作特性可以分为普通齿轮式差速器和防滑式差速器
【简答题】分别说明压缩机、蒸发器、冷凝器、节流机构的基本作用
【多选题】关于单准则下的一致性检验的说法正确的有:
A.
"可根据判断矩阵求出最大特征根,然后算出一致性指标CI。"可根据判断矩阵求出最大特征根,然后算出一致性指标CI
B.
根据判断矩阵的阶数,查随机一致性指标RI值表可得对应阶数下的RI
C.
根据一致性指标CI和随机一致性指标RI的比值CR和0.1进行比较
D.
当一致性比率CR小于0.1时,认为判断矩阵A的不一致程度在允许范围之内,可用其特征向量作为排序的权向量