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【简答题】
_______认为结婚时间早晚取决于结婚的预期收益,当人们估计到结婚将会比独身为自己带来更多的个人福利时,他们就会倾向于早结婚。
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举一反三
【简答题】思想和中国特色社会主义理论体系概论前言和第一章练习题.docx
【简答题】毛概练习题前言.doc
【单选题】鉴别深浅昏迷程度的可靠指征 ( ) prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
生命体征
B.
瞳孔对光反射
C.
肌力
D.
腱 反射
E.
对疼痛的反应 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
【单选题】施工所需要的混凝土拌和物坍落度的大小主要由()来决定
A.
水灰比和砂率
B.
水灰比和捣实方式
C.
骨料的性质、最大粒径和级配
D.
构件的截面尺寸大小,钢筋疏密,捣实方式
【多选题】交换的发生必须具备条件
A.
至少有两方
B.
每一方均拥有对方想要的东西
C.
每一方均可以沟通信息和传送货物
D.
每一方均可以自由接受或拒绝对方的东西
E.
每一方均满意于与对方的交换
【简答题】种子市场营销环境分析的重大意义是什么？
【单选题】《雷电颂》课后练习题是“课文在形式上不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，试反复朗读课文，背涌前六段：说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。
A.
引导学生体会历史剧的语言特点
B.
提高学生概括文本大意的能力
C.
增加学生的语言积累，培养语感
D.
通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣
【单选题】《雷电颂》课后练习题是“课文在形式上不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，试反复朗读课文，背诵前六段；说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情”。对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。
A.
引导学生体会历史剧的语言特点
B.
提高学生概括文本大意的能力
C.
增加学生的语言积累，培养语感
D.
通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣
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A.
至少有两方
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每一方均拥有对方想要的东西
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每一方均可以沟通信息和传送货物
D.
每一方均可以自由接受或拒绝对方的东西
E.
每一方均满意于与对方的交换
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