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举一反三
【单选题】面向对象分析时，所标识的对象为（）是错误的。
A.
与目标系统有关的物理实体
B.
与目标系统发生作用和人或组织的角色
C.
目标系统运行中需记忆的事件
D.
目标系统中环境场所的状态
【单选题】百日咳、白喉、破伤风混合疫苗，初次免疫时需要注射的次数是() A 注射1次 B 每周1次，共注射2次 C 每周1次，共注射3次
A.
百日咳、白喉、破伤风混合疫苗，初次免疫时需要注射的次数是()2016主管护师专业实践能力真题 A 注射1次
B.
每周1次，共注射2次
C.
每周1次，共注射3次
D.
每月1次，共注射2次
E.
每月1次，共注射3次
【单选题】白喉、百日咳、破伤风的混合疫苗初免疫时需:( )
A.
注射1次
B.
每月1次,注射3次
C.
每周三次,注射3次
D.
每周1次,注射2一次
E.
每月1次,注射2次
【单选题】某教师在教学《鸿门宴》一课时，设计了下面一段教学过程： 教师在教学“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍”这句话时，以计算机操作坐标轴的方式将四人位置标示出来，然后引导学生分析其中的尊卑及文中所蕴之意。 以下对这一多媒体教学资源的使用评析不正确的一项是（）
A.
使用多媒体设备，巧妙展现中国古代座次文化，更利于学生形象理解、分析并识记
B.
教师特意使用多媒体展现项王的排座，其实质是为了让学生深刻理解他藐视敌人，骄傲自大的性格特征
C.
教师抓住座次安排这一教学点，用新颖的形式进行深层教学，为学生理解项羽最后的失败埋下了伏笔
D.
多媒体教学使教学内容更加形象直观，教师虽然为学生拓展了座次文化这一知识点，但和内容联系点不是特别紧密，抓小失大
【单选题】面向对象分析时,所标识的对象为( ) 是错误的。
A.
与目标系统有关的物理实体
B.
与目标系统发生作用的人或组织的角色
C.
目标系统中环境场所的状态
D.
目标系统运行中需记忆的事件
【单选题】面向对象分析时,所标识的对象为 是错误的。
A.
与目标系统有关的物理实体
B.
与目标系统发生作用的人或组织的角色
C.
目标系统运行中需记忆的事件
D.
目标系统中环境场所的状态
【简答题】面向对象分析时，所标识的对象为______是错误的。 A与目标系统有关的物理实体 B与目标系统发生作用和人或组织的角色 C目标系统运行中需记忆的事件 D目标系统中环境场所的状态
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