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【单选题】
《虫儿飞》的前奏如何设计的？A.
音乐气氛热烈辉煌地
B.
使用了歌曲伴奏中的固定音型
C.
借鉴了副歌的旋律
D.
主题旋律升高八度，左手短琶音
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】抗体发挥负调节作用的主要机制是（）。
A.
形成抗原抗体复合物，使抗原量下降
B.
形成免疫复合物后激活补体溶解免疫复合物
C.
与BCR竞争抗原或引起受体交联
D.
通过ADCC介导NK细胞杀伤免疫活性细胞
E.
以上都不是
【简答题】第一行画○,第二行画△。要求:△的个数是○的4倍。 第一行:_______________________ 第二行:_______________________
【单选题】根据材料,下列说法错误的是( )。
A.
形式主义和官僚主义的一个重要表现就是会议太多，会风不正。
B.
改进文风必须从思想和感情深处把人民群众当主人、当先生。
C.
文风不实反映出应用写作能力不扎实。
D.
解决问题的办法只能从调查研究中来，从群众的实践和创造中来。
【单选题】抗体发挥负调节作用的主要机制是( )
A.
形成抗原-抗体复合物,使抗原量下降
B.
形成免疫复合物后激活补体溶解免疫细胞
C.
与BCR竞争抗原或引起受体交联
D.
通过ADCC介导NK细胞杀伤免疫活性细胞
E.
IgM型抗体结合抗原,与B细胞表面CD32(FcγR II-B)结合,抑制B细胞活化
【简答题】打开文本“再别康桥 .docx ”,将中文文本设置为“蓝色”“ 11 号”。给第一行文本加粗,第二行文本加绿色双波浪下划线,第三行文本加着重号,第四行文本加删除线。 2. 给第五行文本设置“缩放”为“ 120% ”。第六行文本设置“间距”为“加宽”,“磅值”为“ 1 磅”。针对第七行文本中的“不”和“是”字,设置其“位置”为“提升”,其“磅值”为“ 3 磅”;针对同一行的“清”和“上”字,设置其“...
【简答题】某区小学生进行两次数学竞赛，第一次及格的比不及格的3倍多4人；第二次及格人数增加了4人，正好是不及格人数的6倍．问共有多少学生参加数学竞赛．
【简答题】第一行有4个 ,第二行摆12个 , 12里面有( )个4, 的个数是 的( )倍。
【简答题】某小学举行了两次数学竞赛，第一次及格人数比不及格人数的3倍多4人，第二次及格人数增加5人，正好是不及格人数的6倍，问参加竞赛的有多少人？
【单选题】抗体发挥负调节作用的主要机制是（）
A.
形成抗原-抗体复合物，使抗原量下降
B.
形成免疫复合物后激活补体溶解免疫细胞
C.
与BCR竞争撬原或引起受体交联
D.
通过ADCC效应介导NK细胞杀伤免疫活性细胞
E.
以上都不是
【简答题】设 是将单位矩阵第4行的2倍加至第2行所得的4阶初等方阵,则 等于2行4 列的矩阵, 第一行依次是______,______,______,______,第二行依次是______,______,______,______。
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