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【单选题】
2019 年 6 月 26 日,十三届全国人大常委会第十一次会议对民法典继承编草案二审稿进行分组审议。草案二审稿进一步完善了继承人宽恕制度、亲属的定义等规定。这些规定有利于保护自然人的继承权,对满足人民群众处理遗产的现实需要,促进家庭和睦,推进,老龄事业和产业发展,具有积极的意义。由此可见 1反映公民意愿是我国立法的基本价值取向 2国家致力于保护民事主体的合法权益 3公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体 4我国社会主义民主法治在不断的进步A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
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举一反三
【单选题】涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,是儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定的环境要求。”这种论断正确地指出了( )
A.
教育具有社会性
B.
教育是社会复制的工具
C.
教育要促进人的个性化
D.
儿童对成人施加的影响不是教育
【单选题】涂尔干说“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响，其目的在于，使儿童的身体，智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求”这种诊断正确的指出了（ ）。
A.
教育是社会复制的工具
B.
教育要促进人的个性化
C.
教育具有社会性
D.
儿童对成人施加的影响不是教育
【多选题】9导游员小张在带团游览一处地势险峻的景点时,众人争相拍照,小张未提示相 关安全注意事项。该团旅游者李某拍照时不慎将自拍杆碰到孙某导致其摔伤,下 面说法正确的是( )。
A.
旅行社对孙某损害结果不承担赔偿责任
B.
李某应当对孙某承担赔偿责任
C.
旅行社应当对孙某承担补充赔偿责任
D.
小张应当对孙某承担侵权责任
E.
李某应当对孙某承担补充赔偿责任
【单选题】阅读下列诗词,回答问题。 ( ―)十五从军征 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人: “家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹. 羹饭一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A.
这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象 ， 以此揭露了封建社会中 不合理的兵役制度对于人性的损害 这一作品主题，表达了诗人 同情百姓遭遇，反对不义之战 的情感。
B.
“十五”“八十”是写实的手法，暴露了封建社会兵役制度的极端的不合理。
C.
造成 “遥看是君家，松柏冢累累”这种景象的原因是多年战争，以致民不聊生。
D.
结句 “泪落沾我衣”抒发了老翁孤独、悲痛的心情。
【多选题】导游员小张在带团游览一处地势险峻的景点时,众人争相拍照,小张未提示相关安全注意事项。该团旅游者李某拍照时不慎将自拍杆碰到孙某导致其摔伤,下面说法正确的是( )。
A.
旅行社对孙某损害结果不承担赔偿责任
B.
李某应当对孙某承担赔偿责任
C.
旅行社应当对孙某承担补充赔偿责任
D.
小张应当对孙某承担侵权责任
E.
李某应当对孙某承担补充赔偿责任
【单选题】. 涂尔 干 说 ” 教育是成年一代对社会生活 尚未成熟的年轻一代所实施的影响。 其主要目的在 于,使 儿童 的身体 、 智力和道德状况都得到 激励和发展 ,以 适应 整个 政治社会 在总体上对儿 童 的要求,并适应儿童将来所处的 特 定环境的要求。 ” 这种论照 论断 正确地指出了 ( )。
A.
. 教育 具 有社会性
B.
. 教育是 社会复制的工具
C.
. 教育 要促进人的个性化
D.
. 儿童对成人施加的影响不是教育
【简答题】时序逻辑电路的特点是其 任意时刻的输出不仅取决于该时刻 的状态,而且还与 有关。
【多选题】青霉素过敏性休克抢救时采取的关键措施:
A.
立即通知医生
B.
针刺入中、内关等穴位
C.
注射0. 1％盐酸肾上腺素0 .5～1 ml
D.
立即停药，平卧，保暖，氧气吸入
E.
密切观察生命体征
【单选题】涂尔干说“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于是儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确的指出( )
A.
教育具有社会性
B.
教育是社会复制的工具
C.
教育要促进人的个性化
D.
儿童对成人施加的影响不叫教育
【单选题】青霉素过敏性休克抢救时,采取的关键措施
A.
立即通知医生
B.
皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5～1ml
C.
针刺人中、内关等穴位
D.
立即停药、平卧
E.
给予保暖、吸氧
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