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监理实施细则的作用是什么？
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举一反三
【单选题】肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变是
A.
脑沟变深，脑回变窄
B.
脑沟变深，脑回变宽
C.
脑沟变窄，脑回变平
D.
脑沟变浅，脑回变窄
E.
脑沟变窄，脑回变宽
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【判断题】叹息或嘟囔有声音,所以不是副语言形式
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在沟通中叹息或嘟囔有声音,所以不是副语言形式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】人力资源开发的最高目标在于( )。
A.
使人的潜能凸显并得到有效运用
B.
促进人的发展
C.
人人都能找到满意的工作
D.
提高人的思想道德素质和科学文化素质
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【单选题】肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变是
A.
脑沟加深、脑回变窄
B.
脑沟加深、脑回增宽
C.
脑沟变窄、脑回变平
D.
脑沟变浅、脑回变窄
E.
脑沟变窄、脑回增宽
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【单选题】人力资源开发的最高目标在于( )
A.
使人的潜能凸现并得到有效运用
B.
促进人的发展
C.
人人都能找到满意的工作
D.
提高人的思想道德素质和科学文化素质
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【简答题】德国哲学家康德认为艺术是( ),就是合目的性和无目的性、有意图和无意图、( )的统一
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【单选题】肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变是
A.
脑沟加深、脑回变窄
B.
脑沟变窄、脑回增宽
C.
脑沟加深、脑回增宽
D.
脑沟变浅、脑回变窄
E.
脑沟变窄、脑回变平
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【简答题】德国哲学家康德认为艺术是( ) , 就是合目的性和无目的性、有意图和无意图、( ) 的统一和的身份。
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【单选题】肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变
A.
脑沟加深，脑回变窄
B.
脑沟变窄，脑回增宽
C.
脑沟加深，脑回增宽
D.
脑沟变浅，脑回变窄
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脑沟变深，脑回变窄
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脑沟变窄，脑回变平
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脑沟变浅，脑回变窄
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脑沟变窄，脑回变宽
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【判断题】叹息或嘟囔有声音,所以不是副语言形式
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在沟通中叹息或嘟囔有声音,所以不是副语言形式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】人力资源开发的最高目标在于( )。
A.
使人的潜能凸显并得到有效运用
B.
促进人的发展
C.
人人都能找到满意的工作
D.
提高人的思想道德素质和科学文化素质
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【单选题】肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变是
A.
脑沟加深、脑回变窄
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【单选题】人力资源开发的最高目标在于( )
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【简答题】德国哲学家康德认为艺术是( ),就是合目的性和无目的性、有意图和无意图、( )的统一
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【单选题】肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变是
A.
脑沟加深、脑回变窄
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【简答题】德国哲学家康德认为艺术是( ) , 就是合目的性和无目的性、有意图和无意图、( ) 的统一和的身份。
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【单选题】肉眼观察脑标本表面,脑萎缩的特征性改变
A.
脑沟加深，脑回变窄
B.
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D.
脑沟变浅，脑回变窄
E.
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