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【单选题】
矛盾的斗争性是指矛盾的对立面之间的( )
A.
相互依存、相互联系
B.
相互离异、相互排斥
C.
相互渗透、相互转化
D.
相互吸引、相互贯通
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参考答案:
举一反三
【简答题】试述“以人为本”学生观的涵义,并谈谈在教育教学活动中如何“以人为本”促进学生的全面发展。
【简答题】为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?
【单选题】如图2所示,直角曲杆O1AB以匀角速度ω1绕O1轴转动,则在图示位置(AO1垂直O1O2)时,摇杆O2C的角速度为 。【图片】
A.
B.
大小等于 ω1 , 方向垂直于 O1B 。
C.
大小等于 2 ω1L, 方向垂直于 O2C 。
D.
大小等于 2 ω1L, 方向垂直于 O1B 。
【多选题】如何理解以人为本就是以最广大人民的利益为本( )
A.
发展为了人民,始终把最广大人民的根本利益放在第一位
B.
发展依靠人民,从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量
C.
发展成果由人民共享,着力提高人民物质文化生活水平
D.
人民当家作主,人民民主专政
【简答题】曲柄OB以匀角速度ω O =1rad/s顺时针绕O轴转动,通过连杆带动滑块A在铅垂导槽内作直线运动,并通过连杆另一端的销钉D带动有径向滑槽的圆盘也绕O轴转动.已知在图示位置时∠OB=90°,OB=BD=50mm,AB=100mm.试求此瞬时圆盘E的角速度和角加速度.
【简答题】为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?
【简答题】直角曲杆O1AB以匀角速度ω1绕O1轴转动,则在图示位置(AO1垂直O1O2)时,摇杆O2C的角速度为【图片】
【简答题】以“以人为本”为原则,谈一下你如何开展工作?
【简答题】为什么教脊要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?
【简答题】直角曲杆 O 1 AB 以匀角速度 ω 1 =2 绕 O 1 轴转动,则在图示位置( AO 1 垂直 O 1 O 2 )时,摇杆 O 2 C 的角速度为( __ )。
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