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【单选题】
把字符串"China bit"输入到字符数组a中的正确操作是( )。
A.
getchar(a);
B.
scanf("%s",a);
C.
gets(a) ;
D.
scanf("%s",&a);
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下哪个不属于描述性流行病学
A.
横断面研究
B.
纵向研究
C.
常规资料分析
D.
病例-对照研究
查看完整题目与答案
【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
查看完整题目与答案
【简答题】尚城公司从2011年度起采用备抵法核算坏账损失,按照应收账款账面余额的1%计提坏账准备。2011年年末,应收账款账面余额为300000元;2012年6月,确认应收A单位的账款3200元已无法收回;2012年10月,收回以前期间已作为坏账予以转销的B单位账款5000元。2012年年末,应收账款账面余额为360000元。 【要求】根据上列资料,编制该公司有关坏账准备的会计分录
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
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【单选题】.幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个还剩几个?”时,头脑中浮现出苹果的形象以及数量,他的思维种类属于()
A.
直觉行动思   维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
查看完整题目与答案
【多选题】药学专业技术人员应当对处方用药适宜性进行审核,包括
A.
对规定必须做皮试的药物，处方医师是否注明过敏试验及结果的判定
B.
是否有重复给药现象
C.
处方用药与临床诊断的相符性
D.
剂量、用法，剂型与给药途径
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【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于（ ）
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（）。
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【判断题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维种类属于形象思维
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时呈现的思维属于( )。
A.
直觉行动思维
B.
具体形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
发散思维
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【单选题】以下哪个不属于描述性流行病学
A.
横断面研究
B.
纵向研究
C.
常规资料分析
D.
病例-对照研究
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
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【简答题】尚城公司从2011年度起采用备抵法核算坏账损失,按照应收账款账面余额的1%计提坏账准备。2011年年末,应收账款账面余额为300000元;2012年6月,确认应收A单位的账款3200元已无法收回;2012年10月,收回以前期间已作为坏账予以转销的B单位账款5000元。2012年年末,应收账款账面余额为360000元。 【要求】根据上列资料,编制该公司有关坏账准备的会计分录
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
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【单选题】.幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个还剩几个?”时,头脑中浮现出苹果的形象以及数量,他的思维种类属于()
A.
直觉行动思   维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【多选题】药学专业技术人员应当对处方用药适宜性进行审核,包括
A.
对规定必须做皮试的药物，处方医师是否注明过敏试验及结果的判定
B.
是否有重复给药现象
C.
处方用药与临床诊断的相符性
D.
剂量、用法，剂型与给药途径
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【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于（ ）
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（）。
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【判断题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维种类属于形象思维
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时呈现的思维属于( )。
A.
直觉行动思维
B.
具体形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
发散思维
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