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【单选题】
教师按照教育目的的直接把教育的内容传递给幼儿的方式是()
A.
直接“教”的方式
B.
间接“教”的方式
C.
灌输的方式
D.
“填鸭式”教育
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参考答案:
举一反三
【多选题】依据收入准则,合同是指双方或多方之间订立有法律约束力的权利义务的协议,包括( )。
A.
书面形式合同
B.
口头形式合同
C.
电子邮件约定
D.
企业以往的惯例或隐含做法
【单选题】下列命题中假命题是(  )
A.
三角形任意两边之和大于第三边
B.
三角形三个内角的和等于180°
C.
两直线平行同位角相等
D.
相等的角是对顶角
【判断题】三角形任意两边之和大于第三边。
A.
正确
B.
错误
【判断题】合同是指双方或多方之间订立有法律约束力的权利义务的书面协议。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.  P是AB的中点,正方形ADEF的边在线段CP上,则正方形ADEF与△ABC的面积的比为 .
【简答题】(1)如图1,在△ABC中,点D、E、Q分别在AB、AC、BC上,且DE//BC,AQ交DE于点P,求证: (2)如图,△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四个顶点在△ABC的边上,连接AG,AF分别交DE于M,N两点. ①如图2,若AB=AC=1,直接写出MN的长; ②如图3,求证:MN =DM·EN
【简答题】(1)如图1,在△ABC中,点D、E、Q分别在ABACBC上,且DE∥边长,AQ交DE于点P,求证: = ; (2)如图,△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四个顶点在△ABC的边上,连接AG,AF分别交DE于M,N两点.①如图2,若AB=AC=1,直接写出MN的长;②如图3,求证:MN 2 =DMEN.
【多选题】调味的方法有()
A.
小样调味
B.
大样调味
C.
稳定性验证
D.
基础酒的组合
【多选题】调味的方法有
A.
腌渍调味法
B.
分散调味法
C.
热渗调味法
D.
裹浇、黏撒调味法
E.
随味碟调味法
【多选题】调味的方法有()。
A.
腌渍调味法
B.
分散调味法
C.
热渗调味法
D.
裏浇、黏撒调味法
E.
随味碟调味法
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