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【单选题】
克林认为两种不同的思维模式导致了不同的领导方式。第一种是控制型领导,他们的目的是奴役大众,不给员工思维的空间。第二种是互动型领导,他们的目的是激励大家,活跃大家的思维。克林断言虽然女性领导者一般属于互动型思维,但没有得到足够的重视,现实证明控制型领导为数不少。 你认为他是从( )角度来理解领导的。
A.
权力
B.
对人的认识与理解
C.
与组织和群体成员的联系
D.
领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围
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参考答案:
举一反三
【简答题】介导体液免疫应答的免疫分子是A.抗体 B.补体 C.抗菌肽 D.穿孔素 E.干扰素 能够作用于正常细胞使之产生抗病毒蛋白的免疫分子是A.抗体 B.补体 C.抗菌肽 D.穿孔素 E.干扰素 由细胞毒性T细胞释放,能够溶解靶细胞的免疫分子是A.抗体 B.补体 C.抗菌肽 D.穿孔素 E.干扰素 具有酶原活性,活化后可清除免疫复合物的免疫分子是A.抗体 B.补体 C.抗菌肽 D.穿孔素 E.干扰素
【单选题】假设 x , y 为整型变量,则执行如下程序段后 y 的值为 。 for(x=1,y=1;y=10) break; if(x%2==1) {x+=5;continue;} x-=3; }
A.
A)2
B.
B)4
C.
C)6
D.
8
【判断题】假设 x=6, y=3 ,那么 (x 1) 的结果为 true ( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】具有酶原活性,活化后可清除免疫复合物的免疫分子是(2009真题上174)
A.
抗体
B.
补体
C.
抗菌肽
D.
穿孔素
E.
干扰索
【单选题】假设x=6, y=3,(x 1)的结果为()
A.
true
B.
false
【单选题】假设x=6, y=3,(x 1)的结果为()
A.
true
B.
false
C.
D.
【单选题】具有酶原活性,活化后可清除免疫复合物的免疫分子是( )。[2009年真题]
A.
抗体
B.
补体
C.
抗菌肽
D.
穿孔素
E.
干扰素
【单选题】具有酶原活性,活化后可清除免疫复合物的免疫分子是(2009真题上174)
A.
抗体
B.
补体
C.
抗菌肽
D.
穿孔素
E.
干扰素
【判断题】假设x=6, y=3,那么(x 1)的结果为true()
A.
正确
B.
错误
【单选题】假设x,y为整型变量,则执行如下程序段后 y的值为 ( ) 。 for(x=1,y=1;y=10) break; if(x%2==1) {x+=5;continue;} x-=3; }
A.
2
B.
8
C.
6
D.
4
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