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【单选题】
按《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)第9. 2. 9条规定,当按承载力计算不需要箍筋的构造箍筋设置中正确的是( )。A.
当h>300mm时，全长设构造箍筋
B.
当h=150~300mm时，即使在构件中部1/2跨范围内有集中荷载，也仅需在1/4跨范围内设构造箍筋
C.
当h=150~300mm时，可仅在1/6跨范围内设构造箍筋
D.
当h<150mm时，沿梁全长设箍筋
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举一反三
【简答题】失去( )的庇佑和保护,人们将失去成长和发展最基本的屏障和最坚实的依托。
【简答题】“又是一年樱桃红”，资阳市第二届“樱桃节”于4月22日在简阳樱桃沟拉开了帏幕．俗话说“樱桃好吃树难栽”，科技工作者及我市果农为了提高樱桃成活率、提升樱桃品质，采用了下表育种、栽培、管理技术． 序号 育种、栽培、管理技术 ① 选择寿命长，抗逆性强的品种大叶草樱桃做砧木 ② 选择优良品种红灯健壮母本上的健壮枝条做嫁接苗 ③ 春末发芽前将接穗靠接到砧木上 ④ 为提高樱桃授粉率，两行主栽品种间种一行授粉品...
【简答题】某三相发电机绕组接成星形时的线电压是6.3KV ,若将它接成三角形,则线电压为多少?
【简答题】某三相发电机绕组接成星形时的线电压是6.3KV,若将它接成三角形,则线电压为多少?
【简答题】某三相发电机绕组成星形时的线电压是6.3KV，若将它接成三角形，则线电压为( )。 A. 6.3KV B. 10.9KV C. 3.KV
【多选题】解决方案:三种模式
A.
模式一网络教学:适用于部分师资不足的学校。引入成熟完整超星思政课程，开展网络教学，结合经典阅读 名师直播，实现高质量思政理论课教学。超星提供全流程教学运行服务，学校可以全托管或配备助教促进年轻教师提升，降低成本，杜绝风险。
B.
模式二辅助教学:适用于教学团队完整，以课堂教学为主体，要进一步提升课堂教学效果的学校。突出本校教师的主体地位，引入超星思政教学优质资源，自建本校特色思政资源，辅助课堂教学，丰富备课资源，降低教师备课工作量;利用超星APP开展课堂互动，激活课堂，提升教学效果。
C.
模式三混合教学:适用于已有或要建设完整线上课程，开展线上线下混合教学的学校建设优质的线上思政课程，借助于超星思政混合教学平台和教学辅助APP深入开展线上线下混合教学，实践翻转教学创新。优质课程还可以借助超星平台和渠道对外推广，共享给其它学校。
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