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【多选题】
下列各项中可能属于“客户名单”内容的是（）。
A.
特定客户的付款方式
B.
特定客户的交易习惯、意向、内容
C.
汇集众多客户的客户名册
D.
客户的名称、地址、联系方式
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参考答案：
举一反三
【判断题】低压保险丝(片)安装应符合规定,可以用线材代替保险丝(片)。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】1895年4月17日中日签订的不平等条约《马关条约》的主要内容有____。
A.
中国确认朝鲜脱离中国完全独立
B.
割让辽东半岛，台湾和澎湖列岛给日本
C.
'赔偿'日本白银2亿两
D.
允许日本人在中国通商口岸设立工厂
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【简答题】If the students are required to focus their attention on individual language items such as vocabulary, grammar or individual skills, we call these activities ______.
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【单选题】在干燥流程中,湿空气经预热器预热后,其温度( ),相对湿度( )。
A.
升高、降低
B.
降低、升高
C.
升高、不变
D.
降低 、降低
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【判断题】1895年中日《马关条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】中心原子为主族元素时,在什么情况下五配位体化合物分子采用 (1) 三角双锥结构? (2) 四方锥结构
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【单选题】在干燥流程中,湿空气经预热器预热后,其温度( ),湿度(),相对湿度( )。
A.
升高、不变、降低
B.
降低、降低、降低
C.
升高、降低、不变
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【单选题】在干燥流程中,湿空气经预热器预热后,其温度( ),相对湿度( )。
A.
升高 不变
B.
升高 降低
C.
降低 不变
D.
不变 升高
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【单选题】Which one of the following may focus on individual aspects of language, such as vocabulary, grammar, etc.?
A.
tasks
B.
exercise-tasks
C.
exercises
D.
contextualized practice
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【简答题】In the process of teaching vocabulary, the teacher's role is to focus on the most ( ) vocabulary, to provide ( ) training for the low frequency vocabulary, to ensure that vocabulary learning ha...
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【判断题】低压保险丝(片)安装应符合规定,可以用线材代替保险丝(片)。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】1895年4月17日中日签订的不平等条约《马关条约》的主要内容有____。
A.
中国确认朝鲜脱离中国完全独立
B.
割让辽东半岛，台湾和澎湖列岛给日本
C.
'赔偿'日本白银2亿两
D.
允许日本人在中国通商口岸设立工厂
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【简答题】If the students are required to focus their attention on individual language items such as vocabulary, grammar or individual skills, we call these activities ______.
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【单选题】在干燥流程中,湿空气经预热器预热后,其温度( ),相对湿度( )。
A.
升高、降低
B.
降低、升高
C.
升高、不变
D.
降低 、降低
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【判断题】1895年中日《马关条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】中心原子为主族元素时,在什么情况下五配位体化合物分子采用 (1) 三角双锥结构? (2) 四方锥结构
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【单选题】在干燥流程中,湿空气经预热器预热后,其温度( ),湿度(),相对湿度( )。
A.
升高、不变、降低
B.
降低、降低、降低
C.
升高、降低、不变
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【单选题】在干燥流程中,湿空气经预热器预热后,其温度( ),相对湿度( )。
A.
升高 不变
B.
升高 降低
C.
降低 不变
D.
不变 升高
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【单选题】Which one of the following may focus on individual aspects of language, such as vocabulary, grammar, etc.?
A.
tasks
B.
exercise-tasks
C.
exercises
D.
contextualized practice
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【简答题】In the process of teaching vocabulary, the teacher's role is to focus on the most ( ) vocabulary, to provide ( ) training for the low frequency vocabulary, to ensure that vocabulary learning ha...
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