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【单选题】
青少年在童年期以形象思维为主,而到青年期则以抽象思维为主,表明个体在身心发展的不同阶段占主导的思维方式是不同的,体现了个体身心发展的( )
A.
互补性
B.
阶段性
C.
顺序性
D.
个别差异性
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参考答案：
举一反三
【判断题】后角的作用是为了减小后刀面与工件之间的摩擦。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】He set her up with a banker.
A.
她和一名银行家诬陷他。
B.
他介绍她和一名银行家相亲。
C.
她和一名银行家帮他创业。
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【判断题】α-D- 葡萄糖和 α-D- 半乳糖结构很相似,它们是差向异构体。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】将70 g过氧化钠和氧化钠的混合物跟98 g水充分反应，所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数为50%，试写出过氧化钠跟水反应的化学方程式，并计算原混合物中过氧化钠和氧化钠的质量各为多少？
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【单选题】He set her up with a bank loan.
A.
他用一笔银行贷款诬陷她。
B.
他导致了一笔银行贷款给她。
C.
他用一笔银行贷款资助她。
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【简答题】过氧化钠（Na 2 O 2 ）和水反应，能生成氢氧化钠，还生成一种气体单质，此气体能供给呼吸；过氧化钠和水反应的化学方程式为______．
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【简答题】某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na 2 O 2 )能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。 （1）实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析___________________________________________ 。 （2）实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管...
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【单选题】He knew he could ____ her to deal with the situation. [     ]
A.
depend on
B.
take off
C.
set up
D.
break out
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【简答题】已知过氧化钠与水的反应分两步进行，第一步是过氧化钠与水反应生成过氧化氢和氢氧化钠；第二步是过氧化氢分解生成水和氧气．某校合作学习探究小组对过氧化钠与水的反应进行了再探究．将过氧化钠与一定量的水反应，有气泡放出，将所得的浓溶液分成四份，分别进行实验探究： 序号 实验内容 实验现象 A 取第一份溶液，向其中滴加几滴酚酞试液，反复振荡． 溶液不变红色 B 取第二份溶液，先加水稀释，再加少量的二氧化锰，有...
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【简答题】在软件组中如何获取帮助?
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