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【单选题】
协商民主的核心要素是:
A.
妥协
B.
强制
C.
协商与共识
D.
法制
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举一反三
【简答题】多行打印时,最合适的引号是什么?
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【单选题】奥苏泊尔认为，学生学习的实质是
A.
有意义接受学习
B.
有意义发现学习
C.
发现学习
D.
探究学习
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【单选题】腔隙性脑梗死的CT表现哪一项是错误的（）。
A.
以基底节区和丘脑区为好发部位
B.
平扫呈类圆形低密度灶，直径10~15mm
C.
占位效应明显
D.
病灶可以多发
E.
可以出现强化，以第2~3周最明显
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【单选题】关于腔隙性脑梗死的CT表现，下列错误的是（）
A.
以基底节区和丘脑区为好发部位
B.
平扫呈类圆形低密度灶，直径10～15mm
C.
占位效应明显
D.
病灶可以多发
E.
可以出现强化，以第2～3周最明显
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【单选题】______认为，学生学习的实质是有意义的接受学习。
A.
加涅
B.
奥苏贝尔
C.
斯金纳
D.
布鲁纳
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【单选题】奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
合作学习
D.
非指导性学习
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【单选题】临时宿舍距离火灾危险性较大的生产场所不得小于( )
A.
10m
B.
20m
C.
30m
查看完整题目与答案
【单选题】抗体有几种类型
A.
二
B.
三
C.
四
D.
五
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【单选题】临时宿舍距离火灾危险性较大的生产场所不得小于（）。
A.
10m
B.
20m
C.
30m
D.
40m
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有意义发现学习
C.
发现学习
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探究学习
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【单选题】腔隙性脑梗死的CT表现哪一项是错误的（）。
A.
以基底节区和丘脑区为好发部位
B.
平扫呈类圆形低密度灶，直径10~15mm
C.
占位效应明显
D.
病灶可以多发
E.
可以出现强化，以第2~3周最明显
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A.
以基底节区和丘脑区为好发部位
B.
平扫呈类圆形低密度灶，直径10～15mm
C.
占位效应明显
D.
病灶可以多发
E.
可以出现强化，以第2～3周最明显
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A.
加涅
B.
奥苏贝尔
C.
斯金纳
D.
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A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
合作学习
D.
非指导性学习
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A.
10m
B.
20m
C.
30m
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A.
二
B.
三
C.
四
D.
五
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A.
10m
B.
20m
C.
30m
D.
40m
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