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【单选题】
牙本质生长线之间的距离约为（）
A.
1μm
B.
2μm
C.
3μm
D.
3.5μm
E.
4～8μm
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参考答案：
举一反三
【单选题】描述一确定的原子轨道(即一个空间运动状态),需用的量子数是
A.
n, l
B.
n, l, m
C.
n, l, m, ms
D.
n
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【单选题】描述一确定的原子轨道,需用的量子数是
A.
n,l
B.
n,l,m
C.
n,l,m,ms
D.
n
E.
l
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【简答题】____是一切教育工作的出发点,也是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。
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【单选题】细菌荚膜的功能是( )
A.
在不同细菌间传递遗传物质
B.
构成细菌细胞壁的主要成分
C.
增强细菌抗吞噬细胞的能力
D.
参与菌体内外的物质转运
E.
以上都不对
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【单选题】1 描述一确定的原子轨道能量需用的量子数是( )
A.
n ， l
B.
n ， l ， m
C.
 n ， l ， m ， m s
D.
 n
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【简答题】某化工厂的含镍废催化剂主要含Ni，还含有Al、Al 2 O 3 、Fe、FeO、Fe 2 O 3 及其他不溶杂质（其他不溶杂质不与酸碱反应）。某校化学研究性学习小组设计了如下图所示的方法，以该含镍废催化剂为原料来制备NiSO 4 ·7H 2 O。 【查阅资料】 ①Ni能与非氧化性酸反应生成Ni 2+ ，不与碱液反应。 ②部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时pH如下： 沉淀物 Al（OH） 3 Fe（OH...
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【单选题】( )是一切教育工作的出发点,也是教育活动的归宿。
A.
教育目的
B.
培养目标
C.
教学目标
D.
学习目标
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【单选题】( )是一切教育工作的出发点,也是教育活动的归宿
A.
教育目的
B.
教育内容
C.
教育者
D.
受教育者
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【单选题】描述一确定的原子轨道,需用的量子数是( )
A.
n,1,
B.
n,1, m
C.
n,1, m m s
D.
n
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【单选题】描述一确定的原子轨道，需用的量子数是：
A.
n，l
B.
n，l，m
C.
n，l，m，ms
D.
n
E.
n，m
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【单选题】描述一确定的原子轨道(即一个空间运动状态),需用的量子数是
A.
n, l
B.
n, l, m
C.
n, l, m, ms
D.
n
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【单选题】描述一确定的原子轨道,需用的量子数是
A.
n,l
B.
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C.
n,l,m,ms
D.
n
E.
l
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【简答题】____是一切教育工作的出发点,也是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。
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【单选题】细菌荚膜的功能是( )
A.
在不同细菌间传递遗传物质
B.
构成细菌细胞壁的主要成分
C.
增强细菌抗吞噬细胞的能力
D.
参与菌体内外的物质转运
E.
以上都不对
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【单选题】1 描述一确定的原子轨道能量需用的量子数是( )
A.
n ， l
B.
n ， l ， m
C.
 n ， l ， m ， m s
D.
 n
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【简答题】某化工厂的含镍废催化剂主要含Ni，还含有Al、Al 2 O 3 、Fe、FeO、Fe 2 O 3 及其他不溶杂质（其他不溶杂质不与酸碱反应）。某校化学研究性学习小组设计了如下图所示的方法，以该含镍废催化剂为原料来制备NiSO 4 ·7H 2 O。 【查阅资料】 ①Ni能与非氧化性酸反应生成Ni 2+ ，不与碱液反应。 ②部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时pH如下： 沉淀物 Al（OH） 3 Fe（OH...
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【单选题】( )是一切教育工作的出发点,也是教育活动的归宿。
A.
教育目的
B.
培养目标
C.
教学目标
D.
学习目标
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【单选题】( )是一切教育工作的出发点,也是教育活动的归宿
A.
教育目的
B.
教育内容
C.
教育者
D.
受教育者
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【单选题】描述一确定的原子轨道,需用的量子数是( )
A.
n,1,
B.
n,1, m
C.
n,1, m m s
D.
n
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【单选题】描述一确定的原子轨道，需用的量子数是：
A.
n，l
B.
n，l，m
C.
n，l，m，ms
D.
n
E.
n，m
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