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【单选题】
全国科技进步统计监测及综合评价课题组近日发布的《2006年全国及各地区科技进步统计监测报告》显示:2006年江苏科技进步综合水平指数为52.56%,比2005年提高2.37个百分点,比全国平均水平高出5.45个百分点,继续在全国务省市中保持第5的位次。排名第1至第4位的分别是上海(74.64%)、北京(72.77%)、天津(65.06%)和广东(55.74%)。浙江(47.14%)居第7位,山东(4429%)居第9位。 从科技进步综合水平指数的五项构成要素来看,江苏有四全国的排位与上年相同,有一项下降了1位。在科技进步环境指数的排序中,北京、上海、天津、辽宁、江苏、广东、浙江、山东排在前8位,同时也是高于全国平均水平51.06%的地区。江苏省为53.53%,比上年提高2.24个百分点;在科技活动投入指数的排序中,上海、北京、天津、陕西、广东、浙江、辽宁、江苏排在前8位,同时也是高于全国平均水平47.74%的地区。江苏省为54.43%,比上年下降3.12个百分点,在全国的位次由上年第7位下降到第8位;在科技活动产出指数的排序中,上海、北京、天津、海南、辽宁排在前5位,同时也是高于全国平均水平42.26%的地区。该项指标江苏省为35.59%,虽比上年提高1.22个百分点,但仅排名第12位;在高新技术产业化指数的排序中,上海、北京、天津、广东、江苏排在前5位,同时也是高于全国平均水平43.88%的地区。江苏省为55.54%,比上年提高4.46个百分点:在科技促进经济社会发展指数的排序中,上海、天津、北京、广东、江苏、浙江、山东、福建、辽宁、黑龙江、吉林、河北排在前12位,同时也是高于全国平均水平49.94%的地区。江苏省为62.0%,比上年提高1.45个百分点。2006年度,在科技进步综合水平指数的五项构成要素中,江苏省高出全国平均水平最多的是()。
A.
高新技术产业化指数
B.
科技活动投人指数
C.
科技进步环境指数
D.
科技促进经济社会发展指数
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参考答案:
举一反三
【单选题】Reading Task 1.pdf The passage tells us that_______________.
A.
Japanese businessmen are good at doing business.
B.
Foreign businessmen should learn about Japanese culture.
C.
foreign businessmen should be more polite
D.
Japanese businessmen should learn about international trade.
【多选题】固定预算的主要缺点有
A.
可比性差
B.
机械呆板
C.
计算量大
D.
灵活性差
【简答题】Complete each of the following statements with words or phrases from the passage.1. The passage tells us that ____________ is an essential element of American culture and Americans are _________ for m...
【单选题】本课程是属于( )性质的课程。
A.
核心课
B.
技术基础课
C.
基础课
D.
专业课
【单选题】胫骨( )
A.
是位于小腿外侧的长骨
B.
粗大的上端两侧有内上髁和外上髁
C.
上端前有易摸到的突起叫做胫骨粗隆
D.
下端外侧有向下突起的扁突称为外踝
【简答题】通常所说的血型是指红细胞的血型,主要包括两个血型系统。其中( )血型系统可分为A型、B型、AB型和O型。
【单选题】本课程是属于什么性质的课程 ? ( )
A.
核心课
B.
技术基础课
C.
基础课
D.
专业课
【单选题】本课程是属于什么性质的课程?
A.
技术(专业)基础课
B.
基础课
C.
专业课
D.
核心课
【单选题】通常所说的血型指
A.
红细胞膜上受体的类型
B.
红细胞膜上特异凝集素类型
C.
红细胞膜上特异凝集原类型
D.
血浆中特异凝集素的类型
E.
血浆中特异凝集原的类型
【单选题】( )就是课程内部各要素、各成分的内在联系和相互结合的组织形式。课程结构是课程的命脉,是课程区别于其他概念的本质属性之一。
A.
课程结构
B.
课程目标
C.
课程内容
D.
课程实施
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