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【简答题】
定义: ,已知数列 满足: ,若对任意正整数 , ,则 的值为
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参考答案:
举一反三
【单选题】计算1-6:该梁的相对受压区高度()mm。
A.
30
B.
42
C.
50
D.
120
【判断题】一项费用是否归为可控成本,主要标志是能否在事前知道将发生什么耗费。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】一下那些概念属于欧拉法( )。
A.
流线
B.
迹线
C.
液体质点
D.
液体微团
【简答题】请从以下15个田径动作中选择一个作为主要教学内容,编写一节初二年级的体育课教案。 1、50米跑 2、快速跑 3、蹲踞式起跑 4、冲刺跑 5、接力跑 6、跨栏跑 7、铅球背向滑步投掷 8、铅球侧向投掷 9、跳远助跑起跳 10、蹲踞式跳远 11、挺身式跳远 12、背越式跳高的助跑起跳 13、跑的各种练习 14、三级跳远 15、掷铁饼
【简答题】请观看序号为36同学的演讲录像,并根据演讲评价表进行逐项评价(评语加评分)。并请与被评价同学就评语的恰当性沟通之后再提交作业。
【简答题】数据库的英文全称是 ,简称是 。
【简答题】课堂技能 填空题 语言技能的定义:教师用---1---、生动、富于启发性的语言来传授知识方法、训练思维能力、不断激发学生的---2---的一种教学行为。 提问技能的作用:---3----、激发学习兴趣、复习和巩固旧知识、联系新的知识、及时得到---4---信息。 演示技能的定义:教师在教学中,通过对实物、样品、模型、标本、图画图表、幻灯片、录像的--5--,以及实际的表演和--6--的操作为学生提...
【多选题】专家听课主要看:(1)讲课的热情、精神。(2)讲课的感染力,能否吸引学生的注意力。(3)对问题探索的深入浅出和启发性。(4)对问题的阐述是否简练准确、重点突出、思路清晰。(5)对讲课内容的娴熟及运用自如。(6)讲课内容的信息量。(7)教学内容能否反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果。(8)有无给学生思考、联想、创新的启迪。(9)是否科学有效地与学生互动;(10)能否调动学生的学习情绪,活跃课...
A.
是否根据教学需要科学有效地利用教学媒体
B.
教室内卫生整洁,课桌摆放整齐,设施完整
C.
学生精神面貌良好,到课率高
D.
学生做好专家会随机访问的准备
【判断题】一项费用是否归为可控成本,主要标志是能否在事前知道将发生耗费。
A.
正确
B.
错误
【单选题】患者 如果免疫防御能力过强,易患
A.
超敏反应
B.
肿瘤
C.
自身免疫性疾病
D.
免疫增殖性疾病
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