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【单选题】
下列关于学习动机的论述，错误的是（）。A.
学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.
学习动机主要有激发学习行为，为行为定向和维持行为三种作用
C.
学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因
D.
按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
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举一反三
【简答题】下列情况分别引起什么误差?如果是系统误差,应如何消除? (1) 砝码被腐蚀; (2) 天平的两臂不等长; (3) 滴定管未校准; (4) 容量瓶和移液管不配套; (5) 在称样时试样吸收了不少水分; (6) 试剂里含有微量的被测组分; (7) 天平的零点突然有变动。
【简答题】用于T细胞分类的抗原系统是A.CD抗原 B.HLA抗原 C.Rh抗原 D.异嗜性抗原 E.OKT抗原 器官移植中引起排斥反应的最重要的抗原系统是A.CD抗原 B.HLA抗原 C.Rh抗原 D.异嗜性抗原 E.OKT抗原 母婴血型不合引起新生儿溶血症中最重要的抗原是A.CD抗原 B.HLA抗原 C.Rh抗原 D.异嗜性抗原 E.OKT抗原 的正确答案和分析，谢谢！
【简答题】以下情况产生的误差属于 随机 误差的是 ( ) A、 指示剂变色点与化学计量点不一致 B、 滴定管读数 时视线和液体凹液面不在同一水平面 C、 称样时砝码数值记错 D、 称量过程中天平零点稍突然有变动
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