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A.
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B.
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C.
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参考答案：
举一反三
【单选题】与60°角终边相同的角为( )
A.
420°
B.
300°
C.
-120°
D.
320°
查看完整题目与答案
【单选题】与60°角终边相同的角为( )
A.
420°
B.
300°
C.
-120°
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【单选题】下列哪些是大学生投身崇德向善的道德实践的主要途径。( )。 1 向道德模范学习 2 参与志愿服务活动 3 引领社会风尚 4做有理想有担当的时代新人
A.
①②④
B.
②③ ④
C.
①②③
D.
①③④
查看完整题目与答案
【多选题】大学生投身崇德向善的道德实践的途径有哪些?
A.
向道德模范学习
B.
参与志愿服务活动
C.
引领社会风尚
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【单选题】与60度终边相同的角是
A.
-60度
B.
120度
C.
240度
D.
-300度
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【单选题】关于志愿服务,以下说法错误的是( )。
A.
志愿服务是大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台
B.
志愿服务是大学生关爱他人、传播青春正能量的重要途径
C.
农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域都可以开展志愿服务
D.
志愿服务不需要常态化
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【单选题】关于志愿服务,以下说法错误的是( )。
A.
农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域都可以开展志愿服务
B.
志愿服务是大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台
C.
志愿服务是大学生关爱他人、传播青春正能量的重要途径
D.
志愿服务不需要常态化
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【单选题】与-60 角终边相同的角为 。
A.
300
B.
60
C.
-300
D.
-330
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【多选题】大学生参与志愿服务活动的途径()
A.
到最需要的地方去
B.
帮助弱势群体
C.
做力所能及的的事
D.
不顾实际做志愿
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【判断题】版式设计的根本任务在于版面信息传达,因此我们的设计要以可读性和易读性为设计准则。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】与60°角终边相同的角为( )
A.
420°
B.
300°
C.
-120°
D.
320°
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【单选题】与60°角终边相同的角为( )
A.
420°
B.
300°
C.
-120°
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【单选题】下列哪些是大学生投身崇德向善的道德实践的主要途径。( )。 1 向道德模范学习 2 参与志愿服务活动 3 引领社会风尚 4做有理想有担当的时代新人
A.
①②④
B.
②③ ④
C.
①②③
D.
①③④
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【多选题】大学生投身崇德向善的道德实践的途径有哪些?
A.
向道德模范学习
B.
参与志愿服务活动
C.
引领社会风尚
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【单选题】与60度终边相同的角是
A.
-60度
B.
120度
C.
240度
D.
-300度
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【单选题】关于志愿服务,以下说法错误的是( )。
A.
志愿服务是大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台
B.
志愿服务是大学生关爱他人、传播青春正能量的重要途径
C.
农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域都可以开展志愿服务
D.
志愿服务不需要常态化
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【单选题】关于志愿服务,以下说法错误的是( )。
A.
农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域都可以开展志愿服务
B.
志愿服务是大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台
C.
志愿服务是大学生关爱他人、传播青春正能量的重要途径
D.
志愿服务不需要常态化
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【单选题】与-60 角终边相同的角为 。
A.
300
B.
60
C.
-300
D.
-330
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【多选题】大学生参与志愿服务活动的途径()
A.
到最需要的地方去
B.
帮助弱势群体
C.
做力所能及的的事
D.
不顾实际做志愿
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【判断题】版式设计的根本任务在于版面信息传达,因此我们的设计要以可读性和易读性为设计准则。
A.
正确
B.
错误
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