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【单选题】
cDNA是
A.
以DNA为模板体外反转录合成的DNA
B.
以RNA为模板体外反转录合成的DNA
C.
以DNA为模板体内反转录合成的DNA
D.
以RNA为模板体内反转录合成的DNA
E.
以DNA为模板体外反转录合成的RNA
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参考答案：
举一反三
【单选题】口蹄疫病毒主要侵害的对象是（B）。
A.
反刍兽
B.
偶蹄兽
C.
单蹄兽
D.
所有哺乳动物
查看完整题目与答案
【单选题】以下,是考试卷( )的检测排故内容: 故障范围( 2 分) ( ) A.限幅电路; B. 振荡电路; C.显示电路; D. 放大电路。 故障点 ( 2 分) ( ) A . D1的阴极和 D2 的阳极连接处开路; B . D2的阴极和 R6 连接处开路; C . D1的阴极和 C5 连接处开路; D . R5和 LM324 的 2 脚 连接处开路; E . R1和 C3 的连接处开路; F...
A.
试卷一
B.
试卷二
C.
试卷三
D.
试卷四
E.
试卷五
查看完整题目与答案
【单选题】卷三 : H . D4 的阴极未接地 ,是故障范围( )。
A.
限幅电路
B.
振荡电路
C.
显示电路
D.
放大电路
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【单选题】口蹄疫病毒主要侵害的对象是（）。
A.
偶蹄兽
B.
反刍兽
C.
单蹄兽
D.
禽类
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【单选题】人体正常情况下,从血液中把一些有害物质解毒、排泄出去,是靠人体的
A.
).进行的。
B.
肝脏
C.
泌尿系统
D.
肾脏
E.
以上都是
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【多选题】建立干部教育培训的考核和激励机制。将干部的教育培训情况作为干部()的内容和()、()的重要依据之一。
A.
考核
B.
任职
C.
晋升
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【单选题】口蹄疫病毒主要侵害的对象是（）
A.
反刍兽
B.
偶蹄兽
C.
单蹄兽
D.
所有哺乳动物
E.
禽类
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【单选题】干部教育培训改革要求建立激发干部教育培训机构办学活力的（）。
A.
计划生成机制
B.
竞争择优机制
C.
干部参训机制
D.
考核评价机制
查看完整题目与答案
【单选题】人体正常的情况下,从血液中把一些有害的物质解、排泄出去,是靠人体的( )进的
A.
肝脏
B.
泌尿系统
C.
肾脏
D.
选项A、B和C
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【单选题】记录档案分为()
A.
主卷和副卷
B.
主卷和备考卷
C.
主卷、副卷和图纸卷
D.
主卷、副卷和备考卷
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相关题目：
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A.
反刍兽
B.
偶蹄兽
C.
单蹄兽
D.
所有哺乳动物
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【单选题】以下,是考试卷( )的检测排故内容: 故障范围( 2 分) ( ) A.限幅电路; B. 振荡电路; C.显示电路; D. 放大电路。 故障点 ( 2 分) ( ) A . D1的阴极和 D2 的阳极连接处开路; B . D2的阴极和 R6 连接处开路; C . D1的阴极和 C5 连接处开路; D . R5和 LM324 的 2 脚 连接处开路; E . R1和 C3 的连接处开路; F...
A.
试卷一
B.
试卷二
C.
试卷三
D.
试卷四
E.
试卷五
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【单选题】卷三 : H . D4 的阴极未接地 ,是故障范围( )。
A.
限幅电路
B.
振荡电路
C.
显示电路
D.
放大电路
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【单选题】口蹄疫病毒主要侵害的对象是（）。
A.
偶蹄兽
B.
反刍兽
C.
单蹄兽
D.
禽类
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【单选题】人体正常情况下,从血液中把一些有害物质解毒、排泄出去,是靠人体的
A.
).进行的。
B.
肝脏
C.
泌尿系统
D.
肾脏
E.
以上都是
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【多选题】建立干部教育培训的考核和激励机制。将干部的教育培训情况作为干部()的内容和()、()的重要依据之一。
A.
考核
B.
任职
C.
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【单选题】口蹄疫病毒主要侵害的对象是（）
A.
反刍兽
B.
偶蹄兽
C.
单蹄兽
D.
所有哺乳动物
E.
禽类
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【单选题】干部教育培训改革要求建立激发干部教育培训机构办学活力的（）。
A.
计划生成机制
B.
竞争择优机制
C.
干部参训机制
D.
考核评价机制
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【单选题】人体正常的情况下,从血液中把一些有害的物质解、排泄出去,是靠人体的( )进的
A.
肝脏
B.
泌尿系统
C.
肾脏
D.
选项A、B和C
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【单选题】记录档案分为()
A.
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B.
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D.
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