六、实战演练,课堂巩固 1、你家门口被别人的自行车堵住了。遇到这样的事情,你认为最委婉得体的告示是( ) A.此处严禁停车,违者放气! B.请把自行车搬走。 C.你愿意自家的门口被自行车堵住吗? 2、下面说法最得体的一项是( ) A.当别人请你帮助时,你说:“没看见我正忙着吗?” B.你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起研究研究。” C.当新朋友邀你参加一个聚会,你说:“中考了,没空参加!” D.原来崭新的书,朋友还你时却破了,他连声“对不起”也没说。你说:“这本书你留着吧,给我另买本新的!” 3、口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是( ) 两位男士在谈话。其中一位说,在家里妻子不让我抽烟,真难受。他边拿出香烟,问旁边的女士:“我抽烟妨碍您吗?”女士笑了笑,回答了一句,既不让这位先生抽烟,又说得很有礼貌,委婉幽默,引得两位男士都笑了。女士的回答是: A、嗨,您害人又害己啊 B、看,没见写着“禁止抽烟”! C、您夫人还没把您管教好吧! D、先生,您像在家里一样好啦! 4、(2008全国卷)剑南中学星星文学社请作家来做报告。下面是社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。 今天我们很荣幸地邀请到著名作家先生来作报告,前几天,我们两位【应删去】已把大家的作品送给,他【】也都拜读【看】了,下面会针对我们大作【作品】中存在的问题进行具体指导。 5、下面是一段口语交际的情景,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。” 【参考答案】 1人家挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子! 2请你把挤劲钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己! 七、过 关 检 测 1、在不同语体和语言环境中,同一内容表达方式往往不同,请将“欢迎对方按时参加”的意思按限制条件表述,每句不得超过15个字。 (1)在商业广告中:【欢迎您届时惠顾】 (2)在给兄弟单位的请柬中:【敬请您届时光临指导】 (3)在给下级的通知中:【望准时参加】 2、下面这份求职信的正文部分,在语言表达方面有多处错误,请找出三处不得体的词语(或短语),加以改正。 我毕业于计算机专业,大学本科,是一名有三年工作经验的电脑编程员。得知贵公司招聘人才【员工】,很希望能到贵公司高就【就职(工作)】。现附上我设计的几段程序,恳请你们慧眼识英雄【考察后聘用我】。不胜感谢。 3、【2010.重庆卷】根据下面的情景和要求,代拟一段对话。 情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负行囊。学生要替老师背包,老师婉拒,学生坚持。 要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性。 (2)符合情景与身份,语言得体。 【老师婉拒说:你的肩膀还很稚嫩,还是让我来担当自己的重任吧。】 【学生坚持说:您不磨练我稚嫩的肩膀,我以后怎么担当重任呢?】 4、下列各句中加点3的传统礼貌用语使用得体的一项是() A、你和我小学毕业时的合影我一直当做珍贵的“文物”惠存【保存】着。 B、可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正【修改】。 C、你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询【询问】。 D、我的一首小诗在《星星》上发表了,现 抄寄给你,请 雅正。