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【判断题】
I n spoken English when the speaker wants to show strong emotion, he canput strong stress on the word he wishes to emphasize. Emotional stress impliesthe idea of contrast.
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】最恰当的护理措施是
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
查看完整题目与答案
【单选题】为其采取的 最恰当的护理措施是
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水、电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
查看完整题目与答案
【单选题】对该患者最恰当的护理措施是 查看材料
A.
教育、安慰
B.
同情、体贴
C.
应用镇静药
D.
置之不理
E.
许诺、保证治疗效果
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【单选题】该患者最恰当的护理措施是
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】下列音程中,哪个是减五度音程的转位音程?
A.
纯四度
B.
增四度
C.
纯五度
D.
增五度
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【单选题】增四度音程转位之后的音程是
A.
减四度
B.
纯四度
C.
减五度
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【单选题】最恰当的护理措施
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】最恰当的护理措施是:
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】下列哪一个复音程是纯十二度的转位音程
A.
纯十一度
B.
纯四度
C.
纯十五度
D.
纯十三度
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【单选题】纯五度音程转位之后的音程是
A.
纯四度
B.
纯五度
C.
减四度
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A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】为其采取的 最恰当的护理措施是
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水、电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】对该患者最恰当的护理措施是 查看材料
A.
教育、安慰
B.
同情、体贴
C.
应用镇静药
D.
置之不理
E.
许诺、保证治疗效果
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【单选题】该患者最恰当的护理措施是
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】下列音程中,哪个是减五度音程的转位音程?
A.
纯四度
B.
增四度
C.
纯五度
D.
增五度
查看完整题目与答案
【单选题】增四度音程转位之后的音程是
A.
减四度
B.
纯四度
C.
减五度
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【单选题】最恰当的护理措施
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】最恰当的护理措施是:
A.
指导患者进行排便控制训练
B.
增加静脉输液量,防止水电解质紊乱
C.
可适当减少饮食量,避免腹胀
D.
可给予口服导泻剂通便
E.
可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
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【单选题】下列哪一个复音程是纯十二度的转位音程
A.
纯十一度
B.
纯四度
C.
纯十五度
D.
纯十三度
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【单选题】纯五度音程转位之后的音程是
A.
纯四度
B.
纯五度
C.
减四度
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