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【判断题】
The top- down model means the teacher should teach the passage according to the following steps: words-phrases-sentences-passages.
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【简答题】胶体系统产生丁铎尔现象的实质是胶体粒子对光的 ( A )反射 ( B )透射 ( C )散射 ( D )衍射
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【单选题】胶体系统产生丁铎尔现象的实质是胶体粒子对光的 。
A.
吸收
B.
反射
C.
散射
D.
折射
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【判断题】译码电路的输出量是二进制代码。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】国际分工的产生和发展大致可以分为以下几个阶段（）
A.
萌芽阶段
B.
形成阶段
C.
发展阶段
D.
深化阶段
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【单选题】胶体系统产生丁铎尔现象的实质是胶体粒子对光的（ ）
A.
反射
B.
透射
C.
散射
D.
衍射
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【单选题】胶体系统产生丁铎尔现象的实质是胶体粒子对光的（ ）。
A.
散射
B.
反射
C.
透射
D.
衍射
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【判断题】译码电路的输出量是二进制代码。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】译码电路的输出量是( )。
A.
二进制代码
B.
十进制数
C.
某个特定的控制信息
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【判断题】胶体系统产生丁铎尔现象的实质是胶体粒子对光的反射 。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】由 NADH → O 2 的电子传递中,释放的能量足以偶联 ATP 合成的 3 个部位是 、 和 。
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A.
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折射
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A.
正确
B.
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A.
萌芽阶段
B.
形成阶段
C.
发展阶段
D.
深化阶段
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【单选题】胶体系统产生丁铎尔现象的实质是胶体粒子对光的（ ）
A.
反射
B.
透射
C.
散射
D.
衍射
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【单选题】胶体系统产生丁铎尔现象的实质是胶体粒子对光的（ ）。
A.
散射
B.
反射
C.
透射
D.
衍射
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】译码电路的输出量是( )。
A.
二进制代码
B.
十进制数
C.
某个特定的控制信息
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A.
正确
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