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$Excel单元格中的数据可以水平居中,但不能垂直居中。
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】直接经验与间接经验的关系是
A.
感性认识和理性认识的关系
B.
认识中“源”与“流”的关系
C.
认识中内容和形式的关系
D.
实践和理论的关系
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【判断题】使用收益法进行资产评估,关键的是资产直接产生收益且可以货币量化
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】从感性认识上升到理性认识必须具备的条件是()
A.
投身实践，深入调查
B.
必须经过思考的作用，运用理论思维和科学抽象，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，形成概念和理论的系统
C.
学习辩证法
D.
把握物质与意识的关系
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【单选题】直接经验和间接经验的关系是
A.
感性认识和理性认识的关系
B.
第一性和第二性的关系
C.
认识上的“源”与“流”的关系
D.
理论与实践的关系
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【单选题】理论认识与感性认识的关系是()
A.
无限与有限的关系
B.
感性认识是理性认识的基础
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【单选题】直接经验和间接经验的关系是()
A.
第一性和第二性的关系
B.
感性认识和理性认识的关系
C.
认识的“源”与“流”的关系
D.
唯物主义反映论与唯心主义经验论的关系
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【单选题】拆除非公益事业房屋的附属物,可以采用( )方式。
A.
产权调换
B.
货币补偿
C.
实物补偿
D.
不补偿
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【单选题】直接经验和间接经验的关系是( )
A.
感性认识和理性认识的关系
B.
第一性和第二性的关系
C.
认识的“源”与“流”的关系
D.
理论和实践的关系
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【单选题】直接经验与间接经验的关系是()
A.
第一性和第二性的关系
B.
感性认识和理性认识的关系
C.
认识的“源”与“流”的关系
D.
唯物主义反映论与唯心主义经验论的关系
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【简答题】实施拆迁时，可以采用（ ）的补偿方式。
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A.
投身实践，深入调查
B.
必须经过思考的作用，运用理论思维和科学抽象，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，形成概念和理论的系统
C.
学习辩证法
D.
把握物质与意识的关系
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A.
感性认识和理性认识的关系
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第一性和第二性的关系
C.
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A.
无限与有限的关系
B.
感性认识是理性认识的基础
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C.
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