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【判断题】改革是对原有体制的细枝末节的修补。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患儿女,6岁,发热1天后出现皮疹,躯干多,四肢末端少,为红色斑丘疹,数小时后变成小水泡,痒感重,护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
猩红热
D.
腮腺炎
E.
幼儿急症
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【单选题】患儿，女，6岁。发热1天后出现皮疹，躯干多，四肢少，为红色斑丘疹，数小时后变成小水泡，痒感重，部分结痂，护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
猩红热
D.
腮腺炎
E.
幼儿急疹
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【单选题】作用于刚体上的力可以()作用线移到刚体上的任意一点。
A.
平行于
B.
沿着原
C.
垂直
D.
沿着60度
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【单选题】患儿女,6岁,发热1天后出现皮疹,躯干多,四肢末端少,为红色斑丘疹,数小时后变成水泡,痒感重,护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
猩红热
D.
腮腺炎
E.
幼儿急诊
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【单选题】患儿，女，6岁，发热1天后出现皮疹，躯干多，四肢末端少，为红色斑丘疹，数小时后变成小水泡，痒感重。护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
猩红热
D.
腮腺炎
E.
幼儿急疹
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【判断题】改革是对原有经济体制细枝末节的修补
A.
正确
B.
错误
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【单选题】作用于刚体上的力可以( )作用线移到刚体上的任意一点。
A.
平行于
B.
沿着原
C.
垂直
D.
沿着60°
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【单选题】患儿，女，6岁。发热1天后出现皮疹，躯干多，四肢末端少，为红色斑丘疹，数小时后变成小水疱，痒感重。护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
猩红热
D.
腮腺炎
E.
幼儿急疹
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【判断题】改革是对原有体制细枝末节的修补。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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【单选题】患儿女,6岁,发热1天后出现皮疹,躯干多,四肢末端少,为红色斑丘疹,数小时后变成小水泡,痒感重,护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
猩红热
D.
腮腺炎
E.
幼儿急症
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【单选题】患儿，女，6岁。发热1天后出现皮疹，躯干多，四肢少，为红色斑丘疹，数小时后变成小水泡，痒感重，部分结痂，护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
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D.
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E.
幼儿急疹
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【单选题】作用于刚体上的力可以()作用线移到刚体上的任意一点。
A.
平行于
B.
沿着原
C.
垂直
D.
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【单选题】患儿女,6岁,发热1天后出现皮疹,躯干多,四肢末端少,为红色斑丘疹,数小时后变成水泡,痒感重,护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
猩红热
D.
腮腺炎
E.
幼儿急诊
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【单选题】患儿，女，6岁，发热1天后出现皮疹，躯干多，四肢末端少，为红色斑丘疹，数小时后变成小水泡，痒感重。护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
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D.
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E.
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【判断题】改革是对原有经济体制细枝末节的修补
A.
正确
B.
错误
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【单选题】作用于刚体上的力可以( )作用线移到刚体上的任意一点。
A.
平行于
B.
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C.
垂直
D.
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【单选题】患儿，女，6岁。发热1天后出现皮疹，躯干多，四肢末端少，为红色斑丘疹，数小时后变成小水疱，痒感重。护士考虑该患儿可能是
A.
麻疹
B.
水痘
C.
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D.
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【判断题】改革是对原有体制细枝末节的修补。( )
A.
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