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【单选题】
——是我国新石器时代制陶工艺中最成功的装饰手法。
A.
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B.
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C.
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参考答案：
举一反三
【单选题】多一把尺子就多一个好学生,这反映的评价观是。
A.
学生是评价的主体。
B.
评价是促进学生发展的“泵”。
C.
评价应该多关注过程。
D.
评价标准应该多元化。
查看完整题目与答案
【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的?
A.
电压有效值与电流有效值乘积
B.
平均功率
C.
瞬时功率最大值
D.
电压瞬时值与电流瞬时值乘积
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【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的 ( )
A.
瞬时功率最大值
B.
平均功率
C.
电压有效值与电流有效值乘积
D.
视具体电路而定
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【单选题】She quit the office job since she was ____ repeating the routine.
A.
tired of
B.
subjected to
C.
dependent on
D.
fond of
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【简答题】She quit the well-paid office job since she __________ doing the same thing day after day and she was eager to try something fresh.
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【判断题】建国后至1956年以前在中国起宪法作用的文献是《共同纲领》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的( )
A.
电压有效值与电流有效值乘积
B.
平均功率
C.
瞬时功率最大值
D.
电阻消耗的功率
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【单选题】“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是( )
A.
评价是促进学生发展的“泵”
B.
评价应该多关注过程
C.
学生是评价的主体
D.
评价标准应该多元化
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【单选题】“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是()
A.
评价时促进学生发展的“泵”
B.
评价应该多关注过程
C.
学生是评价的主体
D.
评价标准应该多元化
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【单选题】She quit the office job since she was ____ repeating the routine.
A.
tired of
B.
turned away
C.
subjected to
D.
dependent on
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【单选题】多一把尺子就多一个好学生,这反映的评价观是。
A.
学生是评价的主体。
B.
评价是促进学生发展的“泵”。
C.
评价应该多关注过程。
D.
评价标准应该多元化。
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【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的?
A.
电压有效值与电流有效值乘积
B.
平均功率
C.
瞬时功率最大值
D.
电压瞬时值与电流瞬时值乘积
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【单选题】正弦交流电路的视在功率是表征该电路的 ( )
A.
瞬时功率最大值
B.
平均功率
C.
电压有效值与电流有效值乘积
D.
视具体电路而定
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【单选题】She quit the office job since she was ____ repeating the routine.
A.
tired of
B.
subjected to
C.
dependent on
D.
fond of
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A.
正确
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A.
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B.
平均功率
C.
瞬时功率最大值
D.
电阻消耗的功率
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A.
评价是促进学生发展的“泵”
B.
评价应该多关注过程
C.
学生是评价的主体
D.
评价标准应该多元化
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【单选题】“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是()
A.
评价时促进学生发展的“泵”
B.
评价应该多关注过程
C.
学生是评价的主体
D.
评价标准应该多元化
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A.
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B.
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