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举一反三
【简答题】如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜 进行实验，是利用了玻璃板的 （填物理属性的名称），从而能 ；手指放在蜡烛 的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”） （2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因...
【简答题】平面镜成像的原理是光的______．平面镜成像的特点有：像是______像，像与物体的大小______，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______，像与物体相对平面镜______．
【简答题】如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置． （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是______，同时也证明了像与物体的大小______． （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏...
【简答题】如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这样操作的目的是_________________，同时也证明了像与物体的大小_____________。 （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远...
【单选题】对于任意两个事件A和B,有P(A-B)=( )
A.
P(A)-P(B)
B.
P(A)P(B)+P(AB)
C.
P(A)ーP(AB)
D.
P(A)+P(B)P(A B)
【简答题】探究点：平面镜的成像特点 请各小组同学相互合作，尝试完成下列实验：实验“研究平面镜成像特点”时，某同学在桌面上铺一张大纸，在纸上画一直线，在直线上放一块玻璃板，作为平面镜。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像（如图1），再拿另一支没有点燃的同样的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面的那支蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，在纸上记下这两个位置，移动玻璃前的...
【简答题】探究平面镜成像的特点时，常选用一块______代替平面镜，将其竖立在铺有白纸的桌面上．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．如图，请作出蜡烛S在平面镜中的像S’，并作出图中的反射光线．
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