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举一反三
【单选题】马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的精华,创立了( )
A.
商品二因素论
B.
剩余价值理论
C.
辩证唯物主义
D.
历史唯物主义
查看完整题目与答案
【判断题】在慕课课程的评分标准中，针对不同类型的评价活动进行适当的解释，能帮助学生理解评价要求，更好地促进学习，这样的做法不会影响学生的学习动机。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】重庆最先出现的民族资本近代工业是火柴业。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）
A.
自由扩散
B.
协助扩散
C.
主动运输
D.
被动运输
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【多选题】学生学习慕课的动机( )
A.
想更新或拓展知识，得到更好的教育
B.
兴趣或感到有趣
C.
想得到一个证书
D.
找工作的需要
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【判断题】生产时发生轻微小伤可不用向班长、班组安全员、车间安全员报告。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学生学习慕课的动机( )
A.
更新和拓展知识，得到更好的教育
B.
兴趣和感到有趣，想得到一个证书
C.
找工作的需要
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【单选题】. 马克思、恩格斯批判地吸收德国古典哲学的精华,创立了( )。
A.
历史唯物主义
B.
古代朴素唯物主义
C.
主观唯心主义
D.
形而上学唯物主义
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【单选题】8051单片机全部使用外接ROM时,其( )引脚必须接地。
A.
RD
B.
PSEN
C.
EA
D.
ALE
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【判断题】在慕课课程的评分标准中，针对不同类型的评价活动进行适当的解释，能帮助学生理解评价要求，更好地促进学习，这样的做法不会影响学生的学习动机。
A.
正确
B.
错误
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A.
商品二因素论
B.
剩余价值理论
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辩证唯物主义
D.
历史唯物主义
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【判断题】在慕课课程的评分标准中，针对不同类型的评价活动进行适当的解释，能帮助学生理解评价要求，更好地促进学习，这样的做法不会影响学生的学习动机。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】重庆最先出现的民族资本近代工业是火柴业。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）
A.
自由扩散
B.
协助扩散
C.
主动运输
D.
被动运输
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【多选题】学生学习慕课的动机( )
A.
想更新或拓展知识，得到更好的教育
B.
兴趣或感到有趣
C.
想得到一个证书
D.
找工作的需要
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【判断题】生产时发生轻微小伤可不用向班长、班组安全员、车间安全员报告。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学生学习慕课的动机( )
A.
更新和拓展知识，得到更好的教育
B.
兴趣和感到有趣，想得到一个证书
C.
找工作的需要
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【单选题】. 马克思、恩格斯批判地吸收德国古典哲学的精华,创立了( )。
A.
历史唯物主义
B.
古代朴素唯物主义
C.
主观唯心主义
D.
形而上学唯物主义
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【单选题】8051单片机全部使用外接ROM时,其( )引脚必须接地。
A.
RD
B.
PSEN
C.
EA
D.
ALE
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【判断题】在慕课课程的评分标准中，针对不同类型的评价活动进行适当的解释，能帮助学生理解评价要求，更好地促进学习，这样的做法不会影响学生的学习动机。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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