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【单选题】
实施素质教育的根本宗旨是（　　）A．提高国民体质B．提高国民
A.
第 7 题 实施素质教育的根本宗旨是（　　） A．提高国民体质
B.
提高国民素质
C.
提高国民创造力
D.
提高国民学历水平
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参考答案：
举一反三
【单选题】细菌经培养一段时间后，细菌的繁殖速度愈来愈慢，细菌的死亡数超过活菌数，以致细菌形态发生改变，此阶段属细菌的（）。
A.
迟缓期
B.
对数期
C.
稳定期
D.
衰退期
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【单选题】以下不属于构造函数特征的是
A.
构造函数名与类名相同
B.
构造函数可以重载
C.
构造函数可以设置默认参数
D.
构造函数必须指定函数类型
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【单选题】以下( )方法不能修改已有样式。
A.
右击某样式，选择“修改”
B.
在“样式”对话框中选择“管理样式”选项
C.
双击某样式
D.
单击某样式右侧的下拉箭头，选择“修改”选项
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【单选题】下列描述中,属于抽象类特征的是( )
A.
可以定义虚函数
B.
可以进行构造函数重载
C.
可以定义友元函数
D.
不能基于抽象类创建对象
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【多选题】以下不属于构造函数特征的是
A.
构造函数可以有返回值
B.
构造函数与类名相同
C.
构造函数可以重载
D.
构造函数可以设置参数
E.
构造函数必须有参数
F.
定义类时，必须定义构造函数
G.
调用当前对象的构造函数可以使用this()
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【单选题】某板块端支座负筋为A8@100(2),伸入板内的长度为800，板厚为120，板保护层厚度为15，梁保护层厚度为25，梁的截面尺寸为300*400，则该支座负筋一根的长度为
A.
1150
B.
1140
C.
1130
D.
1120
查看完整题目与答案
【单选题】当有人向你说“When were you born?”时，你可以用“ ”回答。
A.
Fine, thank you.    
B.
How do you do?      
C.
I was born in 1998.
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【单选题】以下( )方法不能修改已有样式。
A.
右击某样式,选择“修改”
B.
在“样式”对话框中选择“管理样式”
C.
双击某样式
D.
单击某样式右侧的下拉箭头,选择“修改”
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【简答题】—What was the weather like when you were on holiday? —Fine.It__________sunny every day until Wednesday. A．is B．was C．will be D．would be
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【多选题】没有“拒证特权”的后果包括:?
A.
摧毁了信息提供者的自我保护防线；
B.
破坏了记者与信息提供者之间的信赖关系；
C.
威胁了新闻自由的存在基础；
D.
破坏了社会与国家之间的良性互动关系。
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稳定期
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衰退期
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A.
构造函数名与类名相同
B.
构造函数可以重载
C.
构造函数可以设置默认参数
D.
构造函数必须指定函数类型
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【单选题】以下( )方法不能修改已有样式。
A.
右击某样式，选择“修改”
B.
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C.
双击某样式
D.
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【单选题】下列描述中,属于抽象类特征的是( )
A.
可以定义虚函数
B.
可以进行构造函数重载
C.
可以定义友元函数
D.
不能基于抽象类创建对象
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A.
构造函数可以有返回值
B.
构造函数与类名相同
C.
构造函数可以重载
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构造函数可以设置参数
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构造函数必须有参数
F.
定义类时，必须定义构造函数
G.
调用当前对象的构造函数可以使用this()
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A.
1150
B.
1140
C.
1130
D.
1120
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【单选题】当有人向你说“When were you born?”时，你可以用“ ”回答。
A.
Fine, thank you.    
B.
How do you do?      
C.
I was born in 1998.
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【单选题】以下( )方法不能修改已有样式。
A.
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B.
在“样式”对话框中选择“管理样式”
C.
双击某样式
D.
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【简答题】—What was the weather like when you were on holiday? —Fine.It__________sunny every day until Wednesday. A．is B．was C．will be D．would be
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【多选题】没有“拒证特权”的后果包括:?
A.
摧毁了信息提供者的自我保护防线；
B.
破坏了记者与信息提供者之间的信赖关系；
C.
威胁了新闻自由的存在基础；
D.
破坏了社会与国家之间的良性互动关系。
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