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【简答题】
民用建筑工程室内不得使用国家禁止使用、限制使用的建筑材料。 A. 纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置等; B. 钢筋的连接方式、接头位置、接头数量、接头面积百分率等; C. 箍筋、横向钢筋的品种、规格、数量、间距等; D. 预埋件的规格、数量、位置等。 E. 弯起钢筋、附加吊筋的品种、规格、数量、间距等;
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参考答案：
举一反三
【单选题】如果某知识单元的目标是做一个有说服力的演讲,那么以下属于一致性的学习活动是?
A.
学生选择一个合适的演讲题目，独立拟一份演讲提纲
B.
学生选择一个合适的演讲题目，独立拟一份演讲提纲，并在班级上进行演讲展示
C.
学生聆听一个合适的演讲节目，撰写读后感
D.
学生聆听一个合适的演讲节目，进行复述
查看完整题目与答案
【多选题】下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是
A.
“一分为二”
B.
“和二为一”
C.
“万物莫不有对”
D.
“君子和而不同,小人同而不和”
查看完整题目与答案
【多选题】下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是
A.
一分为二
B.
合二为一
C.
万物莫不有对
D.
君子和而不同，小人同而不和
E.
左右相生，有无相对
查看完整题目与答案
【单选题】下列脾梗死的形态特征,哪项是错误的( )
A.
病灶灰白色
B.
梗死区呈不规则形
C.
呈凝固型坏死
D.
原有组织结构轮廓尚存
E.
周围有明显的出血带
查看完整题目与答案
【单选题】要使你的演讲非常有说服力,首先你应该准备
A.
你的目标
B.
你的引言
C.
整个演讲的提纲
D.
你的态度
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【单选题】下面选项中的程序段,没有编译错误的是
A.
char* sp, s[10]; sp = "Hello";
B.
char* sp, s[10]; s = "Hello";
C.
char str1[10] = "computer", str2[10]; str2 = str1;
D.
char mark[]; mark = "PROGRAM";
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【判断题】具有暂时的说服力和长期的渗透力的演讲是竞聘演讲。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】演讲的说服力来自于演讲者对演讲内容的恰当定位,这就意味着演讲者为了提升演讲的说服力应该在演讲内容上凸显自己的独特性,为此在演讲内容的确定上要与已有的其他演讲内容不同体现( )
A.
定位
B.
错位
C.
补位
D.
到位
查看完整题目与答案
【单选题】如图,下列脾梗死的形态特征哪项是 错误 的
A.
组织轮廓尚保存
B.
镜下呈凝固性坏死
C.
梗死区呈锥形
D.
梗死灶周围无炎症反应
E.
梗死灶呈灰白色
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【判断题】使用视觉辅助的演讲要比没有使用视觉辅助的演讲更加具有说服力。
A.
正确
B.
错误
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A.
学生选择一个合适的演讲题目，独立拟一份演讲提纲
B.
学生选择一个合适的演讲题目，独立拟一份演讲提纲，并在班级上进行演讲展示
C.
学生聆听一个合适的演讲节目，撰写读后感
D.
学生聆听一个合适的演讲节目，进行复述
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【多选题】下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是
A.
“一分为二”
B.
“和二为一”
C.
“万物莫不有对”
D.
“君子和而不同,小人同而不和”
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【多选题】下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是
A.
一分为二
B.
合二为一
C.
万物莫不有对
D.
君子和而不同，小人同而不和
E.
左右相生，有无相对
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【单选题】下列脾梗死的形态特征,哪项是错误的( )
A.
病灶灰白色
B.
梗死区呈不规则形
C.
呈凝固型坏死
D.
原有组织结构轮廓尚存
E.
周围有明显的出血带
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【单选题】要使你的演讲非常有说服力,首先你应该准备
A.
你的目标
B.
你的引言
C.
整个演讲的提纲
D.
你的态度
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【单选题】下面选项中的程序段,没有编译错误的是
A.
char* sp, s[10]; sp = "Hello";
B.
char* sp, s[10]; s = "Hello";
C.
char str1[10] = "computer", str2[10]; str2 = str1;
D.
char mark[]; mark = "PROGRAM";
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【判断题】具有暂时的说服力和长期的渗透力的演讲是竞聘演讲。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】演讲的说服力来自于演讲者对演讲内容的恰当定位,这就意味着演讲者为了提升演讲的说服力应该在演讲内容上凸显自己的独特性,为此在演讲内容的确定上要与已有的其他演讲内容不同体现( )
A.
定位
B.
错位
C.
补位
D.
到位
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【单选题】如图,下列脾梗死的形态特征哪项是 错误 的
A.
组织轮廓尚保存
B.
镜下呈凝固性坏死
C.
梗死区呈锥形
D.
梗死灶周围无炎症反应
E.
梗死灶呈灰白色
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【判断题】使用视觉辅助的演讲要比没有使用视觉辅助的演讲更加具有说服力。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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