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【多选题】
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A.
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B.
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C.
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参考答案：
举一反三
【多选题】初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后,对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有()
A.
确定介入的问题焦点和服务方案
B.
与家长进行沟通并对其进行辅导
C.
对詹同学和李同学分别进行问题分析
D.
开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作
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【多选题】教师成长与发展的基本途径有( )
A.
教研组教研
B.
微格教学
C.
教学决策训练
D.
反思教学经验
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【简答题】4 5 ． 教师成长与发展的基本途径有哪些?
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【单选题】推行分配制度改革，要完善按分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平原则；一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都应该受到保护。坚持“效率优先、兼顾公平”，体现了（） ①意识对物质有反作用 ②规律的客观性 ③矛盾分析的方法 ④坚持两点论与重点论的统一
A.
①③④
B.
①②③
C.
③④
D.
①④
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【单选题】多年来,我们把公有制为主体,多种所有制经济共同发展作为基本经济制度。十九届四中全会的一大创新,就是在此基础上,把按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。从认识论看,提出上述创新性重大论断表明 1真理是客观与主观、理论与实践具体的历史的统一 2真理在发展中不断地否定自身 3对社会主义建设规律的认识越来越深化 4改革发展的实践的自觉性创造性不断增强
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
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【多选题】教师成长与发展的基本途径有（）。
A.
观摩和分析优秀教师的教学活动
B.
微格教学
C.
教学反思
D.
关注自身
E.
师范教育
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【简答题】教师成长与发展的基本途径有哪些？
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【多选题】初二的詹同学与本班 5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后,对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有( )
A.
确定介入的问题焦点和服务方案
B.
与家长进行沟通并对 其 进行辅导
C.
对詹同学和李同学分别进行问题分析
D.
开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作
E.
运用社区资源协助家长解决子女照顾问题
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【单选题】下列各项有关文化常识的表述不正确的一项是( )
A.
“战国四公子”,是指齐国的孟尝君赵胜,赵国的平原君田文,楚国的春申君黄歇,魏国的信陵君魏无忌,皆以招揽宾客著称。
B.
“黎民不饥不寒”“穷年忧黎元”“氓之蚩蚩”“然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人”“布衣之交尚不相欺”中的“黎民”“黎元”“氓”“氓隶”“布衣”都是指平民百姓。
C.
成语“端木遗风”中的端木是指孔子的学生端木赐,字子贡,善经商,有“君子爱财,取之有道”之风;同样善经商的还有春秋时越国的范蠡,他自称陶朱公,因善经商而成巨富,所以后人常以“陶朱”作为富人的代称。
D.
“授之书而习其句读”中的“句读”是古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿的地方为读;“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“花中四君子”一般指梅、兰、竹、菊。
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【多选题】教师成长与发展的基本途径有( )。
A.
观摩和分析优秀教师的教学活动
B.
微格教学
C.
教学反思
D.
关注自身
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A.
确定介入的问题焦点和服务方案
B.
与家长进行沟通并对其进行辅导
C.
对詹同学和李同学分别进行问题分析
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①②③
C.
③④
D.
①④
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A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
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开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作
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【单选题】下列各项有关文化常识的表述不正确的一项是( )
A.
“战国四公子”,是指齐国的孟尝君赵胜,赵国的平原君田文,楚国的春申君黄歇,魏国的信陵君魏无忌,皆以招揽宾客著称。
B.
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C.
成语“端木遗风”中的端木是指孔子的学生端木赐,字子贡,善经商,有“君子爱财,取之有道”之风;同样善经商的还有春秋时越国的范蠡,他自称陶朱公,因善经商而成巨富,所以后人常以“陶朱”作为富人的代称。
D.
“授之书而习其句读”中的“句读”是古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿的地方为读;“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“花中四君子”一般指梅、兰、竹、菊。
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