皮皮学,免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
下列选项中, 哪一个是群 (Q\{-1},*) 中元素 a 的逆元. 这里Q\{-1} 是去掉 -1 的有理数集, 而 a*b=a+b+ab.
A.
-1
B.
-a/(1+a)
C.
1/a
D.
-a
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【简答题】星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他,他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了!”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。 问题:请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
【单选题】若要中断任何正在执行的命令可以
A.
空格键
B.
ESC键
C.
鼠标右键
D.
回车键
【简答题】星期一, 已 经上一小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里 还一直唠叨,说: “我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说: “ 你 再 哭,爸爸就不来接你了 。 ”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。 问题:请简述上述教师的行为 (5分),并提出三种帮助幼儿 情绪的有效方法 (15分) 2014上 45
【多选题】城市轨道交通线路的铺设形式主要有()三种。
A.
地下线路
B.
地面线路
C.
高架线路
D.
路堑线路
【简答题】ß 星期一 ,已经上一小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他,可还一直在哭。老师生气地说:“你在哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。 ß 问题:请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿情绪的有效方法。
【单选题】设置目标时,教师对学生能力以及学生对自己能力的( )是设置成功目标的重要依据。
A.
计划与检查
B.
计划与执行
C.
智力与性格
D.
评价与判断
【简答题】星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨,说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
【单选题】当梁腹板高度hw大于等于( )mm时,须配置梁侧构造钢筋,其规格与根数应符合规范规定。
A.
450
B.
350
C.
600
D.
300
【单选题】以下电路中,可用作电压跟随器的是 。
A.
差动放大电路
B.
共基极电路
C.
共发射极电路
D.
共集电极电路
【单选题】以下电路中,可用作电压跟随器的是
A.
差分放大电路
B.
共基电路
C.
共射电路
D.
共集电路
相关题目:
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题