(2017.4·浙江高考·31)(10分)阅读材料,回答问题。 材料一 除了军事与经济资源的互为挹注,这些与王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、............不断加强亲戚之间的关系。......亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,人统治的机制,取得了道德的意义。 ——《万古江河:中国历史文化的转折与开展》 材料二 我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)之典,日四方。(伟大),既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,之。 ——《诗经·颂·我将》 (1)阅读材料一并结合所学知识,指出“人统治的机制”是什么?概括这种机制在当时的积极作用。(6分) (2)结合所学,概括材料二《颂·我将》所蕴涵的主要意义,综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。(4分)