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【简答题】
How much does our language influence the way we think? How deeply do language and culture interpenetrate and influence one another? These questions about language have fascinated thinkers throughout the ages. For example, Johann Gottfried Herder and Wilhelm von Humboldt in the German Romantic tradition regarded language as a prisma or grid spread over things in the world so that each language reflects a different worldview. Write a short essay to explain your position on this view.
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参考答案:
举一反三
【单选题】2009年2月10日,甲公司向乙银行贷款人民币300万元,乙银行要求提供担保;甲公司找到丙公司作担保人,并表示如甲公司到期未能偿还债务,其承担连带责任。2009年3月13日乙银行贷款给甲公司并签订了借款合同,合同规定借款期限为1年。甲公司由于经营不善,到期未能偿还贷款。则乙银行应于( )之前要求保证人承担保证责任。
A.
2010年2月10日
B.
2010年3月13日
C.
2010年9月13日
D.
2011年3月13日
【简答题】在保证合同的一般保证中,保证人依法享有先诉抗辩权的情形是( )。
【单选题】中学思想政治学科说课按目的划分,可分为研究性说课、评比性说课、( )和检查性说课。
A.
实践型说课
B.
示范性说课
C.
理论型说课
D.
课前说课和课后说课
【多选题】建立质量方针和质量目标为组织提供了关注焦点,关于质量方针和质量目标之间的关系,下列说法正确的是( )。
A.
两者确定了共同的预期结果
B.
帮助组织利用其资源达到预期结果
C.
质量方针为建立评审质量目标提供了框架
D.
质量目标应由最高管理者正式发布
E.
质量目标要与质量方针和持续改进的承诺相一致
【多选题】按说课时间,说课的类型可分为()
A.
详细说课
B.
概略说课
C.
示范性说课
D.
研讨性说课
【单选题】在一般保证中,保证人所享有的抗辩权是 ( )
A.
先履行抗辩权
B.
同时履行抗辩权
C.
不安抗辩权
D.
先诉抗辩权
【判断题】课例研究的三个环节。是备课说课、上课观课、说课评课。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】在一般保证中,保证人对债权人享有( )。
A.
同时履行抗辩权
B.
先诉抗辩权
C.
先履行抗辩权
D.
不安抗辩权
【单选题】2009年2月10日,甲公司向乙银行贷款人民币300万元,乙银行要求提供担保;甲公司找到丙公司作担保人,并表示如甲公司到期未能偿还债务,其承担连带责任。2009年3月13日乙银行贷款给甲公司并签订了借款合同,合同规定借款期限为l年。甲公司由于经营不善,到期未能偿还贷款。则乙银行应于( )之前要求保证人承担保证责任。
A.
2010年2月10日
B.
2010年3月13日
C.
2010年9月13日
D.
2011年3月13日
【判断题】按用途来分,说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型。()
A.
正确
B.
错误
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