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【简答题】
Don’t worry，sir．I'm sure I can run____________to catch up with them．
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参考答案：
举一反三
【简答题】为了提高实验探究能力，老师为同学们提供了一包白色粉末，它可能是碳酸钙或氢氧化钙或两种物质的混合物． （1）为确定白色粉末的成分，实验时需要用到两种物质性质的不同点，试举一例：______ ______． （2）同学们设计了以下三种实验方案： 方案Ⅰ：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生则白色粉末是碳酸钙． 方案Ⅱ：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙． 方案Ⅲ：取样品加...
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【单选题】在循环双链表的 p 所指结点之后插入 s 所指结点的操作是
A.
p->right=s; s->left=p; p->right->left=s; s->right=p->right;
B.
s->left=p; s->right=p->right; p->right=s; p->right->left=s;
C.
p->right=s; p->right->left=s; s->left=p; s->right=p->right;
D.
s->left=p; s->right=p->right; p->right->left=s; p->right=s;
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【单选题】在双循环链表的p结点之后插入s结点的操作是( )。
A.
p->next=s；s->prior=p；p->next->prior=s；s->next=p->next；
B.
p->next=s；p->next->prior=s；s->prior=p：s->next=p->next；
C.
s->prior=p；s->next=p->next；p->next=s；p->next->prior=s；
D.
s->prior=p；s->next=p->next；p->next->pror=s；p->next=s；
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【单选题】在循环双链表的 *p 结点之后插入 *s 结点的操作是( )
A.
p->next=s;  s->prior=p;   p->next->prior=s;   s->next=p->next;
B.
p->next=s;  p->next->prior=s;   s->prior=p;   s->next=p->next;
C.
s->prior=p;   s->next=p->next;   p->next=s;   p->next->prior=s;
D.
s->prior=p;   s->next=p>next;   p->next->prior =s;   p->next=s;
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【单选题】在履行教育教学职责过程中，教师必须遵守职业道德规范。其中，最主要、最基本的是要坚持（ ）。
A.
团结协作
B.
教书育人
C.
爱国守法
D.
爱岗敬业
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【简答题】为了提高实验探究能力，老师为同学们提供了一包白色粉末，它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物． （1）为确定白色粉末的成分，实验时需要用到两种物质性质的不同点．试举一例：______． （2）同学们设计了以下三种实验方案： 方案 I：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生则白色粉末是碳酸钙． 方案 II：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙． 方案 III：取样品加入...
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【单选题】患者女性,心搏骤停急诊入院,首选的人工气道建立方式为( )
A.
鼻咽通气管
B.
口咽通气管
C.
气管切开
D.
气管插管
E.
环甲膜穿刺
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【简答题】苗期和( )是二氧化碳施肥的关键时期。
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【单选题】在循环双链表的p所指结点之后插入s结点的操作是（ ）
A.
p->next=s;      s->pre=p;              p->next->pre=s;     s->next=p->next;
B.
p->next=s;      p->next->pre=s;     s->pre=p;              s->next=p->next;
C.
s->pre=p;       s->next=p->next;    p->next->pre=s;     p->next=s;
D.
s->pre=p;       s->next=p->next;    p->next=s;      p->next->pre=s;
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【多选题】二氧化碳施肥的关键时期是
A.
种子发芽期
B.
苗期
C.
产品器官形成期
D.
收获期
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【单选题】在循环双链表的 p 所指结点之后插入 s 所指结点的操作是
A.
p->right=s; s->left=p; p->right->left=s; s->right=p->right;
B.
s->left=p; s->right=p->right; p->right=s; p->right->left=s;
C.
p->right=s; p->right->left=s; s->left=p; s->right=p->right;
D.
s->left=p; s->right=p->right; p->right->left=s; p->right=s;
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【单选题】在双循环链表的p结点之后插入s结点的操作是( )。
A.
p->next=s；s->prior=p；p->next->prior=s；s->next=p->next；
B.
p->next=s；p->next->prior=s；s->prior=p：s->next=p->next；
C.
s->prior=p；s->next=p->next；p->next=s；p->next->prior=s；
D.
s->prior=p；s->next=p->next；p->next->pror=s；p->next=s；
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【单选题】在循环双链表的 *p 结点之后插入 *s 结点的操作是( )
A.
p->next=s;  s->prior=p;   p->next->prior=s;   s->next=p->next;
B.
p->next=s;  p->next->prior=s;   s->prior=p;   s->next=p->next;
C.
s->prior=p;   s->next=p->next;   p->next=s;   p->next->prior=s;
D.
s->prior=p;   s->next=p>next;   p->next->prior =s;   p->next=s;
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【单选题】在履行教育教学职责过程中，教师必须遵守职业道德规范。其中，最主要、最基本的是要坚持（ ）。
A.
团结协作
B.
教书育人
C.
爱国守法
D.
爱岗敬业
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【简答题】为了提高实验探究能力，老师为同学们提供了一包白色粉末，它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物． （1）为确定白色粉末的成分，实验时需要用到两种物质性质的不同点．试举一例：______． （2）同学们设计了以下三种实验方案： 方案 I：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生则白色粉末是碳酸钙． 方案 II：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙． 方案 III：取样品加入...
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A.
鼻咽通气管
B.
口咽通气管
C.
气管切开
D.
气管插管
E.
环甲膜穿刺
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【简答题】苗期和( )是二氧化碳施肥的关键时期。
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【单选题】在循环双链表的p所指结点之后插入s结点的操作是（ ）
A.
p->next=s;      s->pre=p;              p->next->pre=s;     s->next=p->next;
B.
p->next=s;      p->next->pre=s;     s->pre=p;              s->next=p->next;
C.
s->pre=p;       s->next=p->next;    p->next->pre=s;     p->next=s;
D.
s->pre=p;       s->next=p->next;    p->next=s;      p->next->pre=s;
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【多选题】二氧化碳施肥的关键时期是
A.
种子发芽期
B.
苗期
C.
产品器官形成期
D.
收获期
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