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【简答题】
到底在什么样的条件下才能形成“可燃冰”?专家认为,形成“可燃冰”最少要满足三方面条件。首先是温度,海底的温度在2°C至4°C时,适合“可燃冰”的形成,高于20°C则分解。其次是压力,在0°C时,只需要30个大气压就可以形成“可燃冰”。如果在海底,增加10米,压力就增大1个大气压。因此300米就可达到30个大气压。海越深,压力越大,“可燃冰”就越稳定。第三是气源,海底古生物尸体的沉淀物,被细菌分解会产生甲烷,或者是天然气在地球深处产生并不断进入地壳。在上述三个条件都具备的情况下,天然气可在介质的空隙中和水生成“可燃冰”。甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳,生成笼型固体结晶水合物,分散在海底岩层的空隙中。在常温常压下,“可燃冰”分解为甲烷和水。最有可能形成“可燃冰”的区域一个是高纬度的冻土层。如美国的阿拉斯加、俄罗斯的西伯利亚都已有发现,而且俄国已经开采了近20年。另一个是海底大陆架斜坡。如美国和日本的近海海域,加勒比海沿岸及我国南海和东海海底均有储藏,估计我国黄海海域和青藏高原的冻土带也有储藏。近海海域,加勒比海沿岸及我国南海和东海海底均有储藏,估计我国黄海海域和青藏高原的冻土带也有储藏。二者之中,海底的“可燃冰”储量较大。 (选自向杰《“可燃冰”将解千年能源忧?》
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参考答案:
举一反三
【单选题】为成年男性病人导尿时,导尿管插入长度是
A.
12~13cm
B.
14~16cm
C.
17~19cm
D.
20~22cm
E.
23~25cm
【单选题】在下列器官中,基本没有消化功能的是( )
A.
口腔
B.
C.
小肠
D.
食道
【单选题】下列器官中,基本没有消化功能的是( )
A.
口腔
B.
食道
C.
D.
小肠
【单选题】【建构主义】情境学习是( )学习理论在教学中的应用。
A.
行为主义
B.
认知主义
C.
建构主义
D.
人本主义
【单选题】下列器官中,基本没有消化功能的是
A.
小肠
B.
口腔
C.
D.
大肠
【单选题】情境学习是___学习理论在教学中的应用。
A.
行为主义
B.
人本主义
C.
建构主义
D.
认知主义
【单选题】下列属于情境学习理论在教学中应用的教学模式是( )。
A.
认知学徒制
B.
抛锚式教学
C.
实践共同体
D.
以上均是
【简答题】请教教师资格考试:.情境学习是(C)学习理论在教学中的应用.情境学习是(学习理论在教学中的应用。 A.行为主义>  B.认知主义  C.建构主义  D.人本主义
【单选题】在下列器官中,基本没有消化功能的是( )
A.
小肠
B.
口腔
C.
D.
大肠
【单选题】下列器官中,基本没有消化功能的是( )
A.
小肠
B.
大肠
C.
口腔
D.
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