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【简答题】
Language points I 、重点单词 1. suitable adj . 适合的 ; 适宜的 Although some may think the cinema is noisy, it is suitable for Sally’s condition. ( 课文原句) 虽然有的人可能认为电影院会吵,但对于萨利的情况是适合的。 固定搭配 , “be suitable for..., 适合 ......” I do not think some films are ________(suit) for the school students 2. adapt vt. 使适应 ; 改编 Unfortunately, the doctors don’t know how to make me better, but am very outgoing and gave learned to adapt to my disability. (课文原 句) 不幸的是,医生们不知道如何治好我的病,但是我很开朗乐观 学会了适应身体的残疾。 【归纳】 adapt to... 适应 ...... adapt sth. (for...) ( 为 ......) 把某物改编 ; ( 为 ......) 把某物改装 adapt sth. from... 根据 ...... 改编某物 adapt oneself to... 使自己适应 ......(to 为介词 ) He has not yet adapted the climate. 他还没适应这种气候。 The materials can be adapted use with older children. 这些材料改一下可以给大一点的孩子用。 The TV play is adapted ( ) a true story. 这部电视剧改编自真人真事。 It took him a while to adapt himself his new surroundings. 他过了好一阵子才适应新环境。 【拓展】 adaptation n . 适应 , 改编本 , 改写本 adaptable adj . 能适应的 , 有适应能力的 【温馨提示】 adapt ≠ adopt, adopt 意为“收养 ; 采纳” 3. annoy vt . 使烦恼 , 使恼怒 The few who cannot see the real person inside my body do not make me annoyed , and I just ignore them. (课文原句) 还有些同学看不到我的内心世界,但我并不生气,只是不会理会他罢 了。 ◎ 强调经常的、不断的干扰、激怒苦恼。只用作及物动词 , 其后多接名词、代词 、 作宾语。 【归纳】 annoy 表示“因 ...... 而生气”时 , 常用于 be ~ ed 结构。 be annoyed 后介词 at, by, with, 介词 with 之后一般只接 人 ; be annoyed 之后还动词不定式 或 that 从句。 不用 very 修饰,只用 much 或 verymuch 4. resign vi & vt . 辞去 ; 辞职 Wilberforce then resigned from government in 1825 and died in 1833. (课文原句) 之后,福斯于 1825 年辞去了政府的工作 1833 年去世。 常见固定短语: resign as; resign sth. as sth. 辞去 ...... e.g. He is still on the board, but he resigned as chairman some months ago. 他仍在董事会 , 但几个月前他辞去了董事长职务。 He was forced to resign his position as headmaster of the school because of ill health. 由于身体欠佳 , 他被迫辞去校长的 职务。 5. congratulate vt . 祝贺 , 庆贺 【 归纳】 congratulate sb. on sth./doing sth. 就 ...... 向某人祝贺 congratulation n. 祝贺 , 恭喜(单独使用要加 s ) congratulate “ 祝贺、道贺 ”, 一般用人作宾语 , 若要表明所祝贺的事情 , 后面 要用 on (upon) 连接 , 构成 congratulate sb. on (upon) sth. celebrate 举行仪式、典礼的 “庆祝” , 一般用事 ( 节日、胜利、成功等 ) 作宾语 , 构成 celebrate sth. 6. Adequate access for wheelchairs. (课文原句) 为乘坐轮椅的人提供充足的便利。 access n. ( 接近的 ) 方法 ; 通路 ; 可接近性 【归纳】 作名词 , 不可数 , 其后介词 to; 作“ ( 使用某物 或接近某人的 机 会或权利”讲 , 常用于 have / gain / get access to ... 结构 , 其中 to 是 介词。 作动词 , 意为:1获取 , 访问 ( 计算机信息 等 ); 2 到达 , 进入 , 使用。 accessible adj . 可进入的 , 可使用的 , 可得到的 , 易到达的 e.g. The access to success is to make good use of the access to education. 通向成功的方法是好好利用受教育的机会。 Frank put the medicine in the top drawer to make sure it would not be accessible to the kids. 为确保不让孩子们接触到药 , 弗兰克将药放到顶部的抽屉里。 Every student has free access to the library. 每位学生自由利用图书馆。 7.absence n. 缺席;不在某处 absent adj. 缺席的;不在场的;缺少的;缺乏的 absence from 缺席;不在 in one`s absence 某人不在时 in the absence of 不在;缺席;(物)不存在;缺少 absence of mind 心不在焉 be absent from 不参加 --- ;缺席 II 、重点句式 1. Just accept them for who they are, and give them encouragement to live as rich and full a life as you do. “as +形容词+ as” 的结构是用来比较说明前后两者在某方面相同。 这种结构有时也可以和形容词与 名词 连用 , 其中的形容词必须放在冠词之前 , 形成 “ as + 形容词 + a/an + 名词 + as ” 的结构。 1 Look, a man whose face is as black as coal is coming towards us. 看 , 一个脸似煤炭般黑的人朝我们走过来了。 2 It is as clear a day as it was yesterday. 今天的天气与昨天的一样晴朗。 2. I read in the newspaper today that you are to be the architect for the new Bankstown cinema. be + to do 句型 该句式中不定式作表语 , 有以下常见用 法: 1) be to do... 用于第一人称疑问句中 , 表示征 求对方意见。 如: What are we to do next ? 我们下一步该怎么办? 2) 表示按约定、计划 , 或按职责、义务、要 求等即将发生的动作 , 这是将来时的一种 用法。 如: We are to meet at the station at four this afternoon. 我们今天下午 4 点在车站见面。 3) 表示必须或应该 , 在意义上等于 must, should, ought to 或 have to 。 如: This medicine is to be taken three times a day. 这种药一天要服三次。 4) 用来表示注定要发生或不可避免要发生 的事。 如: His theory was to change the views on the universe. 他的理论势必要改变 ( 人类 ) 对宇宙的看 法。
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参考答案:
举一反三
【判断题】世界著名战略管理权威安索夫提出了行业中的竞争存在五种基本竞争力量。
A.
正确
B.
错误
【单选题】刷油烙是在 ( )再刷点油。
A.
干 烙的基础上
B.
水油烙的基础上
C.
水烙的基础上
D.
油烙的基础上
【判断题】国产汽车配件的编号没有统一标准。
A.
正确
B.
错误
【简答题】世界著名战略管理权威安索夫提出了行业中的竞争存在五种基本竞争力量。判断对错
【单选题】利用天敌昆虫来防治害虫的称为
A.
以菌治菌
B.
以菌治病
C.
以菌治虫
D.
以虫治虫
【单选题】刷油烙是在干烙的基础上再刷点油的烙,除此外,其他制作方法和要点均和干烙( )。
A.
相同
B.
不同
C.
基本相同
D.
基本不同
【多选题】电学仪表的安全使用,包括以下:( )
A.
使用前先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;是三相电还是单相电以及电压的大小(如380V、220V、6V)。须弄清其功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。
B.
仪表量程应大于待测量。待测量大小不明时,应从最大量程开始测量。
C.
实验前要检查线路连接是否正确,经教师检查同意后方可接通电源。
D.
在使用过程中如发现异常,如不正常声响、局部温度升高或嗅到焦味,应立即切断电源,并报告教师进行检查。
【判断题】实现人的全面发展,既要有高度发展的社会生产力及其物质生活条件,又需要高度发展的社会生产关系。
A.
正确
B.
错误
【多选题】电学仪表的安全使用,包括以下:( )
A.
使用前先了解电器仪表要求使用的电源A交流电还A直流电;A三相电还A单相电以及电压的大小(如380V、220V、6V)。须弄清其功率AB符合要求及直流电器仪表的正、负极
B.
仪表量程应大于待测量。待测量大小不明时,应从最大量程开始测量
C.
实验前要检查线路连接AB正确,经教师检查同意后方可接通电源
D.
在使用过程中如发现异常,如不正常声响、局部温度升高或嗅到焦味,应立即切断电源,并报告教师进行检查
【单选题】利用天敌昆虫来防治害虫称为()
A.
A以菌治菌。
B.
B以菌治虫。
C.
C以菌治病。
D.
D以虫治虫。
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