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【判断题】
教学的首要任务是引导学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能。( )
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】营养性巨幼细胞贫血特异的临床表现是
A.
肝大
B.
异食癖
C.
记忆力下降
D.
注意力不集中
E.
神经、精神症状
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【简答题】试回答下列（1）～（2）题。 （1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。 一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A ．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。 B ．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1 C ．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠...
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【单选题】营养性巨幼细胞贫血特异的临床表现是
A.
异食癖
B.
肝大
C.
脾大
D.
注意力不易集中
E.
神经、精神症状
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【判断题】工作零线与保护零线分设，保护零线与工作零线之间不需要绝缘。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】二进制数101100101001转换成十六进制数是
A.
33488
B.
2857
C.
44894
D.
23455
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【单选题】营养性巨幼细胞贫血特异的临床表现是
A.
皮肤、面色苍黄
B.
肝脾肿大
C.
心脏扩大
D.
神经、精神症状
E.
注意力不集中
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【单选题】营养性巨幼细胞贫血较特异的临床表现
A.
神经、精神症状
B.
肝大
C.
脾大
D.
淋巴结肿大
E.
异食癖
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【简答题】试回答下列(1)—(2)题。 (1)在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。 B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。 C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例...
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【单选题】All communication has to be open, honest, and patient if a happy and healthy relationship _____. [     ]
A.
will maintain
B.
is maintaining
C.
are maintained
D.
is to be maintained
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【单选题】It is no easy job to be a teacher. One has to be extremely patient ______ the students.
A.
at
B.
about
C.
on
D.
with
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A.
肝大
B.
异食癖
C.
记忆力下降
D.
注意力不集中
E.
神经、精神症状
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【简答题】试回答下列（1）～（2）题。 （1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。 一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A ．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。 B ．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1 C ．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠...
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A.
异食癖
B.
肝大
C.
脾大
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注意力不易集中
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神经、精神症状
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B.
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【单选题】二进制数101100101001转换成十六进制数是
A.
33488
B.
2857
C.
44894
D.
23455
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【单选题】营养性巨幼细胞贫血特异的临床表现是
A.
皮肤、面色苍黄
B.
肝脾肿大
C.
心脏扩大
D.
神经、精神症状
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【单选题】营养性巨幼细胞贫血较特异的临床表现
A.
神经、精神症状
B.
肝大
C.
脾大
D.
淋巴结肿大
E.
异食癖
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【简答题】试回答下列(1)—(2)题。 (1)在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。 B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。 C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例...
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【单选题】All communication has to be open, honest, and patient if a happy and healthy relationship _____. [     ]
A.
will maintain
B.
is maintaining
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【单选题】It is no easy job to be a teacher. One has to be extremely patient ______ the students.
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